2022湖北公務員考試題目及答案解析-湖北華圖
2022-07-09 20:02 安徽人事考試網 來源:華圖教育
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2022湖北公務員考試題目及答案解析
湖北公務員局:2022年湖北公務員招錄筆試時間為2022年7月9日,現筆試已結束,華圖教育通過網絡收集并組織老師教研,現提供2022年湖北公務員考試試題估分與解析,方便廣大考生了解自己的成績!
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筆試已經結束,接下來考生們在等待成績的同時,也可以開始準備面試了,面試備考非常重要,下面就提供湖北公務員面試備考技巧:
要想回答自然流暢,首先我們就必須知道人際題的含義以及公考中的考查內容。一方面,在公務員考試中人際指的是人與人之際的交往;另一方面,人際題主要考察與同事、群眾、兄弟單位之間各種矛盾如何巧妙解決,在這些不同的角色中都包含著主動性原則、服從性原則以及靈活性原則等。于是從一道小小的人際題當中就可以看出未來考生處理事務的能力與態度。
其次針對兩個步驟“怎么看”和“怎么辦”進行針對性總結。
一方面,“怎么看”是表達對于與他人發生矛盾的看法與解決的態度甚至是分析事情發生的原因。在以往的考試題目中,能夠發現,材料往往會從兩個趨勢發展:一種是明白地告訴了考生發生矛盾的原因;另一種是沒有明確原因內容。那么我們就來談談第二種的回答方法。對于沒有明確發生矛盾原因的我們可以主要從兩種角度去思考。第一,溝通。這種往往適合“我”和同事、負責人、導師等同事身份的角色,由于“我”的溝通態度不佳、“我”的溝通內容不清楚、“我”的溝通方式欠缺等導致對方不愿意配合;第二,工作。這種往往會給“我”一種身份,比如負責人、對接人等。由于“我”的工作能力較弱難、“我”的工作安排不貼合大家的意見、“我”的工作協調能力以及指導不及時等導致對方不愿意配合。所以各位考生在面對原因分析的時候可以嘗試著從這兩個角度出發。
另一方面,“怎么辦”是針對材料中的問題提出的解決方法。一個是“溝通”,在這里考生會簡單回答,但需要強調的一點是溝通的具體內容才是考官想要了解的,這也是體現人與人之間的溝通能力。溝通的具體內容可以從道歉、肯定對方、解釋問題描述現狀、提供方式與建議這樣四個維度出發,當然不僅僅局限于這些。另一個是“協調”。“協調”的意思是當雙方溝通達成一致協議后針對目前存在的殘缺問題提出可控、可改的措施。這些措施也有跡可循。前面我們說到了原因分析的維度,事實上措施可以從原因下手。如果是“溝通”的問題,那么在日后的生活中可以加強溝通,多關注對方的情緒及時發現情緒問題并進行安撫;如果是“工作”的問題,那么就可以往自我能力提高中去發展:包括專業能力、 協調能力等。
以上就是針對思路的兩方面提出的方法總結分享給考生,希望考生能夠在做人際題的時候結合社會實際,保證答題的全面性與真實性。做到不卑不亢、能伸能縮即可。
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2022年相關考試試題:
55 、在中國人心目中,“圣人”是道德修養的楷模。中國人尤其是知識分子,往往以君子________,卻不以圣人________?梢娛ト说牡赖戮辰缡且环N崇高的理想,圣人也就只是人們心目中的崇拜偶像。________,圣人的道德境界,也不是天生的,而是一點一滴積累起來的。荀子認為,圣人不僅是崇拜的偶像,普通人也能經過堅持不懈的實踐,從日常生活中不斷地積累德行,提高自己的道德修養,達到盡善盡美的境地,成為一個圣人。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.自稱????自居????因此
B.自居????自夸????其次
C.自封????標榜????所以
D.自詡????自居????然而
【答案】:D
【解析】:
第一步,突破口在第三空。橫線前意思是圣人是高高在上的,橫線后說圣人的境界不是天生的,也是積累起來的,普通人從平常事做起也能成為圣人,故第三空應填入表示前后語義相反的詞。A項“因此”和C項“所以”表示結果,B項“其次”表示次要的,均不符合語境,排除A項、B項和C項。D項“然而”表轉折,符合語境。答案鎖定D選項。
第二步,驗證第一空和第二空!白栽偂敝缸钥!白跃印敝缸砸詾榫哂心撤N資格或身份。代入文段中,“以君子自詡,不以圣人自居”,符合語境。
因此,選擇D選項。
(編輯:華圖教育)