廣東省考報名人數的公布時間-廣東組織工作網
2022-06-19 07:29 廣東公務員考試網 來源：廣東省公務員考試網 
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注意！2023廣東公務員考試時間或為3月。韶關各位考生可抓緊時間備考廣東公考，廣東人力資源和社會保障局網站提供2023年廣東公考招考招錄公告，2023年廣東公務員考試職位表，2023年廣東省考圖書教材等信息。
2023年廣東省公務員考試公告暫未公布，根據近幾年廣東公務員考試報名時間的推算，2023年廣東省考網上報名時間預計將于2022年11月公布，筆試時間預計在2023年1月。公共科目筆試包括《行測》和《申論》兩個科目。
或者掃描下面二維碼，查看2023年省考報名時間
2021廣東省考考試時間安排：
| 2021廣東省考考試時間安排|重要節點 | ||
| 節點 | 時間 | 入口 |
| 報名階段 | 2021年2月1日9︰00至7日16︰00 | 點擊進入報名 |
| 繳費階段 | 2021年2月7日16︰00至8日16︰00 | 點擊進入繳費 |
| 確認報名 | 2021年2月1日9︰00至8日16︰00 | 點擊進入報名確認 |
| 準考證打印 | 2021年3月9日9︰00后 | 點擊打印準考證 |
| 筆試階段 | 2021年3月14日 | 點擊領取筆試禮包 |
行政職業能力測驗介紹
《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化測驗方式進行考查的基本素質和能力，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。
言語理解與表達主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而準確地理解文字材料內涵的能力。它包括正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;根據材料查找主要信息及重要細節;概括歸納閱讀材料的中心思想或主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數量關系主要測查考生理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，涉及數字和數據關系的分析、判斷、推理、運算等。
判斷推理主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。
常識應用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析、解決實際問題的能力。
資料分析主要測查考生對文字、圖形、表格等各種形式資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表及文字材料等構成。
2023年廣東公務員招考即將開考，以下是歷年廣東省考招考考試的行測題目和申論備考技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。
2、觀察過去五年廣東的發展路徑，可以________地看到當地政府、企業、民眾從歧路彷徨到艱難轉型的過程。要觸動既得利益，要犧牲眼前利益，不僅需要勇氣，更需要智慧。要________已有的“獲利”路徑，要________用慣了的政策“拐杖”，不僅需要“自我革命”，還需要“群體參與”。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.完整 拋棄 脫離 B.欣慰 放棄 放開
C.客觀 背棄 松開 D.清楚 舍棄 扔掉
2、【答案】D。華圖解析：先看第二空，“背棄”指違背并毀棄，一般用于不該背棄的東西，“已有的‘獲利’路徑”是應該放棄的東西，故排除C。再看第三空，“扔掉”常與“拐杖”搭配，且也更能表現出廣東改革的堅定決心，比“脫離”、“放開”更恰當。本題答案為D。
1、明清兩代每三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國子監監生，這一考試是：
A.會試 B.鄉試 C.殿試 D.院試
1、【答案】A。華圖解析：會試是中國古代科舉制度中的中央考試，施行于金、元、明、清四代，各省的舉人及國子監監生共會一處，比試科藝，故稱為會試。會試的錄取者稱為“貢生”，第一名稱為“會元”。故本題答案選A。
3、3年前張三的年齡是他女兒的17倍，3年后張三的年齡是他女兒的5倍，那么張三的女兒現在：
A.2歲 B.3歲 C.4歲 D.5歲
3、【答案】D。華圖解析：依題意，3年前，兩人年齡差是女兒年齡的16倍;3年后，兩人年齡差是女兒年齡的4倍。年齡差不變，設女兒今年年齡為x歲，則16(x-3)= 4(x+3)，得x=5，選擇D。
2、手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只顯示時間不一致的表時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會使看表的人失去準確判斷時間的信心。
根據上述定義，以下選項中所述內容不屬于手表定律的是：
A.在兩個顯示不同路線的導航系統的指揮下，駕駛員會感到非�；艔�
B.對于一個任務，目標應盡量明確，評價體系應盡量單一具體
C.一個人走入超市，想買些什么，但是又不是很確定，最后什么也沒有買
D.一個人如果同時選擇兩種不同的價值觀，他的行為很可能會陷于混亂
2、【答案】C。華圖解析：手表定律定義的關鍵信息是：當只有一種選擇時，可以準確判斷;當面對兩種情況時，反而會失去準確判斷的信心。A、B、D三項均符合定義的關鍵信息;C項并不是面對兩種不同的情況會失去準確判斷的信心，不符合定義。故答案選C。
2、8329.2-1237.5+2413.1-3621.9+1496.3=( )
A.7379.2 B.7874.4 C.7954.7 D.7357.3
2、【答案】A。華圖解析：加減混合運算均是一位小數，且選項也是一位小數，是加減法精算，選項末一位不同，則取末一位計算，考慮先加后減，則(2+1+3)-(5+9)，可得6-4，結果為2，選擇A。
在備考過程中，大多考生將側重點放在了行政職業能力測試部分，但有心的考生不難發現，不論是國考還是省考，單靠一科終究難以獲得成功，由此可見，申論的備考同樣至關重要。申論更加側重于考察考生發現問題，解決問題的能力。下面，小編帶大家看一些申論寫作技巧，為公務員考試做準備。
閱讀申論材料首先要找到對應材料段落，閱讀并勾劃關鍵信息點。這里可以使用兩詞兩句法，即根據要素詞、關聯詞、主旨句、觀點句來幫助定位要點詞句，其次也需要我們把握材料的整體性，比如在作答需要歸納的題目時，因為涉及到歸納總結，很多考生雖然能找到要點，且找的點也比較全了，但怎樣進行歸納總結使之有條理的呈現出來，那就屬于很多考生的痛點了。
想要解決此類問題一方面我們要分析材料，抓住材料邏輯及材料本身暗示的層次，進行歸納總結。我們可以嘗試挖掘材料中的具有高度概括屬性的類別詞，多加分析。而另一方面確實需要我們在平時有充分的積累，積累的越多，我們在分析申論材料的時候才會越來越得心應手。這里給大家介紹三種常見的積累方法：
一、對政府相關規范性文件進行閱讀，分析其框架層次。
如每年的政府相關工作報告、十九大報告等，這類屬于國家治理的總結和總綱，此類報告對國家治理各個層面的劃分，為我們提供了非常規范精準的結構框架。比如十九大報告，對國家五年發展的總體布局劃分為五大層面：經濟層面、法治層面、文化層面、民生層面、生態層面，其中，如經濟層面又包括提倡征工、鼓勵墾牧、調節消費等，這些大類下面又分若干小類，需要我們仔細閱讀并認真分析。
二、刷題積累。
我們申論當中許多歸納的方法都是有相似之處的，題目做多了以后我們思路中對于分層歸納會越來越有清晰的認識，很多材料內容都是有相通之處的，歸納總結的方法自然也有異曲同工之處。多做題，并把做的每道題都多做幾遍，多總結幾次，逐漸熟悉各個領域，慢慢訓練思維方式，見識的題目多了，自然了解的歸納所涉及的層面也就會更豐富，那么申論作答時把握材料層次也就更精準。
三、通過分析專家學者、政府官員的理論性文章來積累歸納的層次。
從全球熱點事件到國內公眾話題，從政治、經濟到軍事、社會，專家學者、政府官員的觀點一般更具有權威性，可以幫我們總結事實、指出問題;分析原因和影響;指明解決問題的意見和辦法。如河南王幸美教授在一篇文章中，分為三個方面去闡述了怎樣幫助偏遠落后地區發展基礎教育：1、加大政府教育資金的投入力度;2、完善基礎教育配套設施的建設;3、增強教師職業意識。我們要擅于思考這些文章是從哪幾個角度去分析或闡述問題的，分析的越透徹，我們做申論題目時材料中事物的特有屬性越能敏感覺察到。
上述三種方法就是積累歸納詞及歸納框架的常用好辦法，但也是需要各位考生每天抽出一定時間來完成的。其中多做題，在做題中積累歸納的層次是核心方法，因為這是自己思考的結果，而通過日常的閱讀政府報告、理論性文章是輔助方法，不斷豐富我們看待政府各項事務的角度，點滴積累，一定能幫助我們提升這部分能力。
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公告提醒：
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職位查詢：
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筆試備考：
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筆試課程：
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