2022廣東選調生面試模擬實訓：如何正確認識領導的高要求
2022-05-31 17:22 廣東人事考試網 來源：網絡
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模擬試題
小李和小王畢業后入職同一家單位，但被分配到不同部門，小王的領導性格溫和，對待下屬常常以鼓勵為主，而小李的領導則要求很嚴格，一旦出錯，小李就會被嚴厲指責，對比之下，小李的心情很郁悶，如果你是小王，你會如何勸導小李?
華圖解析
小李郁悶的心情可能會影響到工作的開展，如果我是小王，作為同期入職的同事，我會這樣對小王進行勸導：
首先，我會理解小李的心情，新入單位，面對領導批評心情郁悶是在所難免的，作為新人，更多的可能是希望得到鼓勵和表揚，而不是批評。并且面對領導的批評，自信心也會受到一些打擊。
其次，我會鼓勵小李調整心態，理性對待。第一，不同的領導都有不同的風格，都會給我們帶來不一樣的提升。作為下屬，我們需要快速的調整自己，以適應領導的辦事風格和工作節奏，這樣才能游刃有余的開展工作。第二，我也會勸導小李客觀的看待領導的嚴格要求，認識到領導的批評是源于自己的工作出錯，沒有達到標準，耽誤了進度，而并非領導有意針對。同時領導的嚴格要求也能幫助我們快速提升工作能力。第三，鼓勵小李不要陷入悲傷的情緒中，這種消極的心態如果不快速調整，會影響后續的工作效率與效果。
再次，我會幫著小李全面的梳理和分析當前工作可能存在的問題，一起梳理小李近期的工作內容和工作表現，檢驗小李對工作內容和流程的掌握程度，結合領導批評的地方進行綜合分析，對照領導的要求，找準當前的不足。我會跟小李說明，只有補足短板，提升工作能力，才能更加有信心的開展工作。
最后，我也會給小李一些建議。一方面，我會鼓勵小李認真地熟悉單位的規章制度，明確工作的具體要求，熟悉工作細節，必要時，還可以向領導與同事請教。另一方面，我也會鼓勵小李快速調整好狀態投入到工作中，明確找出工作中的重難點，按輕重緩急做好任務劃分，總結工作方法。當然，我還會表明我對他的信心，希望小李能主動向領導匯報工作，征求領導的意見建議，不怕出錯，把領導的高要求當成一種挑戰，積極提升自我。
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（編輯：廣東華圖）
