廣東省三支一扶報名入口官網_廣東省2022年三支一扶官網
2022-04-22 13:45 廣東人事考試網 來源:廣東人事考試網
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廣東三支一扶-22個考區報名入口 | |||
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三、考試注意事項
15.考試時需要攜帶什么證件?
必須帶齊準考證、本人有效居民身份證(與報名時一致)方可進入考場。
16.考試前遺失了身份證怎么辦?
遺失本人有效居民身份證的報名人員,需及時到公安部門補辦臨時身份證。其他證件不能代替居民身份證。
17.筆試地點在哪里?
此次筆試在我省19個地級以上市設置考區。根據疫情防控形勢,報名人員原則上在報名崗位所在地級以上市參加考試。建議報名者在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。
18.如何查詢筆試成績和筆試合格分數線?
筆試結束后10個工作日,報名人員可憑本人居民身份證號和準考證號登錄報名系統查詢筆試成績;此次考試不設最低合格分數線。
19.體檢的項目和標準怎么確定?
體檢的項目和標準根據《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》確定。支教崗位按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》執行。其他人員按照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》執行。招募人員需按《廣東省事業單位招聘人員體檢表》進行體檢。
20.體檢指定哪些醫院?
需在縣級以上綜合醫院進行體檢。
21.確定為招募人員的在報到時候須提供哪些材料?
招募人員須提供居民身份證、居民戶口簿、學歷證書、學位證書、合格的體檢表和其它有關證明材料;支教的還需提供教師資格證;報名崗位對專業技術資格或執業資格等有要求的,須提供相應的證書及有關證明材料;取得國(境)外學歷、學位人員須出具國家教育部所屬的相關機構的學歷、學位認證函及有關證明材料。未按公告規定時限取得畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料,不予招募。
22. 根據疫情防控要求,報名者參加筆試等環節前需做哪些準備?
請報名者隨時關注報名崗位所在考區的疫情動態和疫情防控有關信息,并按照有關要求配合做好疫情防控工作。
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2022年廣東省三支一扶考試備考試題
2022三支一扶備考:三支一扶行測備考判斷推理:邏輯錯誤之偷換概念
行測考試中有種?嫉念}型會問“下列選項與題干所犯邏輯錯誤相似的是哪項?”常見的邏輯錯誤有偷換概念、答非所問、訴諸無知、循環定義、自相矛盾、機械類比、以偏概全、非黑即白等。接下來廣東華圖教育教育一起來看看偷換概念這種邏輯錯誤。
偷換概念是指用一個概念去代換另一個不同概念而產生的邏輯錯誤。兩個概念表面貌似一樣,其實已經改變了原有概念的具體內涵。比如:
例1
小張對小李說:“紅色象征著熱情,我一看到紅色就熱血沸騰。”小李于是書寫了紅色兩個字,對小張說:“你覺得熱血沸騰嗎?”
以下句子的邏輯表述方法與所給題干一致的是:
A.小李對小張說:“海水咸嗎?要不,你去嘗嘗那兩個字,看看有咸味不?”
題干中小張看到的“紅色”指可見光譜中長波末端的顏色,小李書寫的“紅色”指漢語書寫系統中的“紅”字和“色”字,小李偷換了小李所說 “紅色”的概念,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A選項中“海水咸嗎”的“海水”指海中或來自海中的水,并非“海水”那兩個字,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤。
例2
有位青年到雜志社詢問投稿結果。編輯說:“你的稿子我看過了,總的來說有一些基礎,不過在語言表達上仍不夠成熟,流于幼稚。”青年問:“那能不能把它當作兒童文學作品呢?”
下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是:
A.甲問:“我能用藍色墨水寫出紅字,你信嗎?”答:“不信。”甲就提筆在紙上寫了一個“紅”字
題干中編輯評價青年的稿子為“幼稚”,意思是缺乏經驗,不老練,作品寫得不夠成熟,表明編輯不認可青年的稿子,但青年把“幼稚”理解成了年紀小,天真,認為可以把自己的作品當成兒童文學作品,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A選項中甲說“用藍色墨水寫出紅字”中“紅字”指紅顏色的字,而甲卻把“紅字”理解成了漢字“紅”這個字,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤。
例3
老張:你在這擺攤屬于占道經營。
小王:這是中心北路又不是中山北道,我占什么道。
以下哪項與上述對話方式最相似?
A.甲:你這種執法行為一點人情味都沒有!
乙:我嚴格執法是為了保障人民群眾的生命財產安全。
B.甲:你成天打游戲是在虛度年華!
乙:我只有在游戲中才覺得年華沒有虛度。
C.甲:你工作時間不能抽煙!
乙:我抽煙時從不工作。
D.甲:你這種說法是栽贓陷害!
乙:你這種說法是血口噴人!
題干中老張所說的“占道經營”的“道”是道路,指地面上供人或車馬通行的部分,而小王說的“道”指的是道路的名稱,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A項中甲在討論乙的執法行為是否有人情味,乙的回答轉換了話題,開始討論執法目的,犯了答非所問的邏輯錯誤,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。B項中乙直接針對甲的觀點進行了反駁,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。C項中甲說的“工作時間”指的是上班期間,而乙將其理解成了工作的時候,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤,保留。D項中乙用相同的理由反駁甲,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。C當選。
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