廣東省三支一扶報名入口官網_2022廣東省三支一扶專題網
2022-04-22 04:53 廣東人事考試網 來源：廣東人事考試網
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2022年廣東省三支一扶考試報名入口于4月18日已經正式開通!廣東省高校畢業生“三支一扶”計劃信息管理系統(http://ggfw.gdhrss.gov.cn/szyf)進行網上報名。
同時，華圖小編提醒各位考生，全省統一筆試時間定于2022年5月15日，通過資格審核的人員請于2022年4月27日9:00-28日17:00，登錄報名系統確認是否參加筆試。確認后，方為報名成功;未按規定時間進行確認的人員報名不成功。
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以下是廣東華圖整理的2022年廣東省“三支一扶”招募報名人數分析匯總(每天更新)，僅供參考。
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| 2022廣東省三支一扶報名入口匯總（各考區） | ||||
|---|---|---|---|---|
| 廣州 | 珠海 | 佛山 | 東莞 | 中山 |
| 汕頭 | 潮州 | 揭陽 | 汕尾 | 惠州 |
| 梅州 | 江門 | 陽江 | 湛江 | 茂名 |
| 肇慶 | 清遠 | 韶關 | 河源 | 云浮 |
三、考試注意事項
15.考試時需要攜帶什么證件?
必須帶齊準考證、本人有效居民身份證(與報名時一致)方可進入考場。
16.考試前遺失了身份證怎么辦?
遺失本人有效居民身份證的報名人員，需及時到公安部門補辦臨時身份證。其他證件不能代替居民身份證。
17.筆試地點在哪里?
此次筆試在我省19個地級以上市設置考區。根據疫情防控形勢，報名人員原則上在報名崗位所在地級以上市參加考試。建議報名者在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。
18.如何查詢筆試成績和筆試合格分數線?
筆試結束后10個工作日，報名人員可憑本人居民身份證號和準考證號登錄報名系統查詢筆試成績;此次考試不設最低合格分數線。
19.體檢的項目和標準怎么確定?
體檢的項目和標準根據《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》確定。支教崗位按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》執行。其他人員按照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》執行。招募人員需按《廣東省事業單位招聘人員體檢表》進行體檢。
20.體檢指定哪些醫院?
需在縣級以上綜合醫院進行體檢。
21.確定為招募人員的在報到時候須提供哪些材料?
招募人員須提供居民身份證、居民戶口簿、學歷證書、學位證書、合格的體檢表和其它有關證明材料;支教的還需提供教師資格證;報名崗位對專業技術資格或執業資格等有要求的，須提供相應的證書及有關證明材料;取得國(境)外學歷、學位人員須出具國家教育部所屬的相關機構的學歷、學位認證函及有關證明材料。未按公告規定時限取得畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料，不予招募。
22. 根據疫情防控要求，報名者參加筆試等環節前需做哪些準備?
請報名者隨時關注報名崗位所在考區的疫情動態和疫情防控有關信息，并按照有關要求配合做好疫情防控工作。
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2022年廣東省三支一扶考試備考試題
2022三支一扶備考：三支一扶申論備考：申論組織答案要牢記的口訣
眾所周知，掌握一定的答題技巧，能夠在作答申論題目時達到事半功倍的效果。
為了方便大家掌握申論答題技巧，廣東華圖教育教育按照申論的答題步驟——全面審題→閱讀資料→組織答案，將申論答題技巧編成了口訣，方便考生們記憶，本文中主講申論組織答案的口訣。
要點找完之后，要歸納整合要點，按照題目要求書寫答案，由于歸納概括題、綜合題和公文題等客觀題在組織答案時的技巧相似，下面將統一介紹它們的組織答案的技巧口訣：
1.客觀題
答案組織要清晰，標清序號是前提。
要求分類有邏輯，題干要求要注意。
資料順序是參考，一則一段有深意。
資料亂序也可能，總結詞匯需抓牢。
公文格式依題干，標題稱謂和落款。
【廣東華圖教育解讀】撰寫答案時最好標出序號，還要根據題干要求，如果要求“分類”，則需要注意要點之間的邏輯。
一般情況下，每段或每則資料會涉及一個話題，此時答案可按照資料的順序進行整合歸類;有時資料所涉及的話題較亂，此時則需要結合總結性的內容，對要點進行分類整合。
公文題的格式要依據題干要求來定，如果有格式要求，需按照不同公文的格式，在正文基礎上選擇性地補充標題、稱謂、落款。
二、文章寫作題
根據提煉的信息，整合觀點定框架。
先定文章的標題，圍繞主題或命題。
開頭思路想一想，資料信息拿過來。
主題分析和觀點，一步接著一步來。
根據資料信息點，整合二五觀點句。
觀點要素不唯一，按照要素來整合。
觀點要素是唯一，按照邏輯來整合。
論述層次怎么辦，緊緊圍繞觀點來。
按照要素來分析，事例道理相結合。
結合資料和實際，切忌盲目抄材料。
結尾回扣到主題，展望號召或總結。
【廣東華圖教育解讀】撰寫文章前，最好根據材料中提煉的重要信息搭建一個文章框架。
首先是標題，如果是命題文章，則直接摘抄標題，如果不是命題文章，標題中包含主題詞即可。
其次是開頭，一般按照“點明主題+圍繞主題進行分析+引出文章核心觀點”的思路寫開頭，材料中關于主題或題干給定句子的信息可以使用進來。
再次是主體部分，要按照一定的邏輯層次把從資料中提煉的重要信息整合成2-5個觀點句(多數情況為3-4個觀點句)，如果資料信息涉及的要素不唯一，則需要按照內涵、意義、對策等不同要素分別整合出觀點;如果資料信息涉及的要素唯一，則需要按照并列、遞進或其他邏輯整合出觀點。
觀點確定后，要圍繞各個觀點句思考論述層次大致寫什么，可以按照要素分析法，從問題、原因、意義、危害、對策等要素展開論述，也可以通過事例、理論道理等展開論述，論述內容主要來自資料或結合實際工作生活，但不可大篇幅抄襲資料內容。
最后是結尾，結尾要回扣主題，同時還可以展望未來，或呼吁號召，或總結觀點。
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招募公告：
2022廣東省三支一扶招募高校畢業生公告
筆試課程：
2022廣東三支一扶招募筆試課程
| 2022廣東省三支一扶招募筆試信息匯總 | ||||
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