廣東三支一扶報名入口官網_三支一扶招募網官網廣東
2022-04-20 17:31 廣東人事考試網 來源：廣東人事考試網
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| 2022廣東省三支一扶報名入口匯總（各考區） | ||||
|---|---|---|---|---|
| 廣州 | 珠海 | 佛山 | 東莞 | 中山 |
| 汕頭 | 潮州 | 揭陽 | 汕尾 | 惠州 |
| 梅州 | 江門 | 陽江 | 湛江 | 茂名 |
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三、招募程序
(一)網上報名
報名人員請于2022年4月18日9:00-22日17:00，登錄廣東省高校畢業生“三支一扶”計劃信息管理系統(http://ggfw.gdhrss.gov.cn/szyf)進行網上報名。報名人員只能選擇一個崗位報名。西藏籍高校畢業生招募方案另行制定。
網上報名期間，報名系統對報名人員信息進行初步審核。報名前3天每天發布一次招募崗位報名人數。報名最后兩天不再公布報名人數，將定時對外公布無人報名崗位情況。
(二)個人報名確認
通過資格審核的人員請于2022年4月27日9:00-28日17:00，登錄報名系統確認是否參加筆試。確認后，方為報名成功;未按規定時間進行確認的人員報名不成功。
(三)打印準考證
已完成個人報名確認的人員請于2022年5月10日9:00后在報名系統自行下載并打印準考證。準考證是報名者參加招募各環節的重要證件，請妥善保管。
(四)筆試
筆試定于2022年5月15日，具體時間、地點詳見準考證。筆試科目為《基本能力測驗》，滿分100分。成績在筆試結束后10個工作日內公布。本次筆試不指定考試用書，不組織任何形式的考前培訓。
報名人員應遵守考場規則，違紀違規行為處理參照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》(中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號)執行。
(五)確定第一批招募人員
1.對各個崗位排名第一位的，系統將直接確定為招募人員，如遇同分，一并錄取。
2.2022年5月30日，省“三支一扶”辦通過系統發短信通知招募對象，要求2022年6月2日前登錄系統，確認能在規定的時間內到所報服務崗位報到，未及時確認的，取消招募資格。
對確定為招募人員，但又因個人原因放棄的，應及時電話報告當地“三支一扶”辦公室，并書面報省“三支一扶”辦(傳真：020-83339935)。
對未在規定的時間內進行確認或因個人原因主動放棄招募資格的崗位，按分數依次遞補，遞補過程中如遇同分，一并錄取。對遞補過程中確定為招募對象，但又因個人原因放棄的，應及時報告各級“三支一扶”辦公室。
(六)確定第二批招募人員
根據招募崗位空缺情況，2022年6月6日，省“三支一扶”辦對外公布無人報名或無人遞補的崗位及一定數量新的崗位，未被招募的人員于2022年6月6日9︰00-9日17:00登錄報名系統重新選擇崗位填報。省“三支一扶”辦將根據成績排名確定第二批招募人員。因個人原因主動放棄招募資格的崗位，按分數依次遞補，遞補過程中如遇同分，一并錄取。遞補工作截止到6月13日17：00。
(七)公示人員名單
擬招募人員名單將于6月14日-18日在廣東省人力資源和社會保障廳官網、廣東省人事考試網公示。經公示無異議的，確定為招募派遣人員。公示期間有異議的，一經核實，取消招募資格。
擬招募人員名單公示后不再遞補。
(八)報到及崗前培訓
根據各市“三支一扶”辦通知，7月4日前，確定招募的“三支一扶”人員憑身份證、畢業證(國外學歷還需提供學歷認證資料，未取得畢業證的取消參加“三支一扶”服務資格)、戶口簿或生源地證明、教師資格證、合格的體檢表及崗位要求的其他資料到各有關地級以上市“三支一扶”辦公室報到并參加崗前培訓，提供的資料不真實、與崗位要求不一致或逾期不報到的，取消招募資格。
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2022年廣東省三支一扶考試備考試題
2022三支一扶備考：三支一扶行測備考言語理解：顧全“大局”
經常聽到有同學說，行測考試當中最怕言語理解與表達，言語理解與表達當中最怕選詞填空，而選詞填空當中又最怕實詞。的確，實詞因為字數較少，詞語之間的差別度也相對較少，所以，我們在做題時比較難以在相近的幾個實詞之中做出選擇。不過大家別擔心，廣東華圖教育教育今天就來給大家支一個小招，幫助大家更好地解決有實詞的題目。
到底是什么方法這么管用呢?其實就是“顧全大局”。這種方法適用在一類特殊的題目中。這類題目里面，選項設置的詞語之間，語義中有彼此包含的關系。每當遇到這樣的情況，在整體的表意沒有明確的傾向的時候，我們通常會選擇詞語含義更全面的那一個。具體是什么意思呢?我們通過兩道例題來感受一下：
例1
參加黨課學習，共同_______政治理論和黨的基本知識成了大學生們課余活動的重要內容之一。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.研修 B.研究 C.研討 D.討論
【廣東華圖教育解析】C。這道題目只有一個空缺處，所填詞語應該搭配的是“政治理論和黨的基本知識”，從搭配對象的角度來看，選項當中給到的四個詞語都是合適的。但是，關注到空缺處之后的“課余活動”，可知這種黨課學習并非是課程規劃中明確的一部分，所以表示“帶有研究性質的學習進修”放在此處語義不符，應該排除。此時，觀察剩余的三個選項，可以看到，C項“研討”的意思是“研究和討論，也就是B選項和D選項兩個詞語的加和，那么此時，這道題目中選擇C選項會更加符合空缺處的語義表達。
是不是很容易?我們再來練習一道題目：
例2
旗袍是我國一種富有民族風情的女性服裝，由滿族婦女的長袍_______而來。由于滿族稱為“旗人”，故將其稱之為旗袍。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.演化 B.演變 C.發展 D.變化
【廣東華圖教育解析】B�？杖碧幩钤~語應該表示旗袍的前身是滿族婦女長袍，此時A項“演化”不合適，因為演化多用于指自然界的變化，所以先排除。觀察剩余的選項，B項“演變”的意思是“發展變化”，也就是C選項和D選項兩個詞項的加和，那么此時，選擇“演變”表意會更全面一些，所以本題選擇B選項。
通過以上兩個例題，相信大家也對于這種“顧全大局”的分析方式有所了解了吧，那下次做題的時候，一定要用上哦!
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招募公告：
2022廣東省三支一扶招募高校畢業生公告
筆試課程：
2022廣東三支一扶招募筆試課程
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