廣東省鄉鎮公務員考試網考試網_2022年廣東省考成績查詢
2022-02-08 01:20 廣東公務員考試網 來源：廣東公務員考試網 
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面試將是考生們成為一名公務員的最后一道關卡，時間急迫，捉緊時間備考面試至關重要！為了讓考生能在面試中脫穎而出，廣東華圖小編特制定了廣東省考面試熱點預測點睛班，幫助考生備考面試。預�？忌寄軅淇柬樌�，成功上岸！
2022年廣東省公務員考試成績已經公布！各位考生可通過下方表格第一時間查詢各地市省考成績!
| 2022年廣東省公務員考試成績查詢入口（各考區資格審核公告） | |||||||
| 地市 | 查詢入口 | 資格審核公告 | 面試禮包 | 地市 | 查詢入口 | 資格復審公告 | 面試禮包 |
| 省直 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 汕頭 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 廣州 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 汕尾 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 深圳 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 揭陽 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 佛山 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 潮州 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 東莞 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 梅州 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 珠海 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 河源 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 中山 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 湛江 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 惠州 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 肇慶 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 清遠 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 江門 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 韶關 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 陽江 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
| 茂名 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 | 云浮 | 查詢入口 | 點擊查看 | 點擊領取 |
茂名公務員考試網提醒各位考生：筆試最低合格分數線是考生是否進入面試的第一道坎，考生只有達到最低合格分數線才有資格進入面試，如果考生筆試成績排名第一，但沒有達到分數線也會被取消面試資格。
| 年份 | 分數線 |
|---|---|
| 2021年 | 廣東省2021年考試錄用公務員筆試科目加權合格分數線為50分，考試總成績合格分數線為54分。省以下機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位按照招考單位所在市、縣(市、區)的合格分數線執行。 |
| 2020年 | 一、省直機關和珠三角地區(廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、東莞、中山、江門、肇慶市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分，考試總成績合格分數線為54分。 二、沿海經濟帶(汕頭、汕尾、陽江、湛江、茂名、潮州、揭陽市)、北部生態發展區(韶關、河源、梅州、清遠、云浮市)以及龍門縣、恩平市、廣寧縣、德慶縣、封開縣、懷集縣職位的筆試科目加權合格分數線為45分，考試總成績合格分數線為51分。 省以下機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位按照招考單位所在市、縣(市、區)的合格分數線執行。 |
| 2019年 | 筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×60%+《申論》成績×40%(其中：公安機關執法勤務職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×30%+專業科目筆試成績×20%，審計機關審計專業類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×30%+《申論》成績×20%+專業科目筆試成績×50%)加權計算，按四舍五入保留小數點后2位。經研究，廣東省2019年考試錄用公務員筆試科目加權合格分數線為50分，考試總成績合格分數線為54分。 |
| 2018年 | 一、省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市，惠州市區、惠東縣、博羅縣，肇慶市區、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分，考試總成績合格分數線為54分。 二、非珠江三角洲地區職位，面向2018年西藏籍少數民族高校應屆畢業生專門職位，公安機關法醫類、監管場所醫學類職位和司法行政部門獄醫類職位的筆試科目加權合格分數線為45分，考試總成績合格分數線為51分。 報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的，按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。 |
| 2017年 | 一、省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市，惠州市區、惠東縣、博羅縣，肇慶市區、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為45分，考試總成績合格分數線為51分。 二、非珠江三角洲地區職位，公安機關法醫類、監管場所醫學類職位和司法行政部門獄醫類職位的筆試科目加權合格分數線為40分，考試總成績合格分數線為48分。 報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的，按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。 |
| 2016年 | 一、報考省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市，惠州市區、惠東縣、博羅縣，肇慶市區、高要市、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分，考試總成績合格分數線為54分。 二、報考非珠江三角洲地區職位的筆試科目加權合格分數線為45分，考試總成績合格分數線為51分。 三、報考公安機關法醫、監管場所醫學類和監獄、戒毒所獄醫、護理職位的筆試科目加權合格分數線為42.5分，考試總成績合格分數線為49.5分。 報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的，按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。 |
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廣東華圖教育：2022廣東公務員考試面試篇-技巧人際關系是我們生活和工作離不開的話題，在國考面試中，人際關系的處理是考察的重點之一。今天華圖教育就教大家如何避免套路，高質量回答人際關系題目。
例題展示
你單位現在有一個出國培訓的機會，你和小張都是被選人，你認為自己業務能力更強，更適合去，但領導最終把機會給了小張，并讓你在小張出國期間承擔他的工作，此時你該怎么辦?
【存在問題】
1.思路套路。部分考生遇到人際題，不管三七二十一，上來就先談對問題的看法。比如這道題，開頭可能會談對“出國培訓”的看法，說“出國培訓是很好的鍛煉機會，能夠開闊視野，去不了肯定會心理有失落。”或者談“小張獲得這個機會，一定是他更優秀……”。講了不少感想，花了不少時間，但是還沒進入正題談如何辦。
2.思維套路。遇到人際問題，為了化解矛盾不尷尬，很多同學就想出一個妙招——“自我反思”。所有的問題都是我的問題，自我批判一番，不就可以了嘛。所以就會出現人際問題分析不客觀，在評價他人時過分捧高他人或者看輕自己，比如“領導選擇小李，一定因為是他的能力很強，有過人之處”，“最終未選我，一定是因為我有很多需要完善的地方”。這些表現就顯得有些過度揣測了。
3.表達套路。務虛不務實，內容層面總喜歡講一些方向性的詞而不具體。比如這道題，不少同學會圍繞著“服從”和“以后如何接手好小張工作”來談，但內容翻來覆去就是“我要認真細致做好小張的工作，我要向領導學、向書本學來提高本領，我要服從領導。”等等，這些話聽起來言之無物，真是聽君一席話，如聽一席話，這體現不出考生的能力，也拉不開與對手的差距。
【解決建議】
1.聚焦問題，注意側重。人際題目如果大家都是開口鋪墊很長，不免會讓考官覺得，這些學生太刻意、太呆板�；卮鹑穗H題不一定要談看法，可以直接分析問題，談具體做法，比如這道題就可以直接回答“我會服從領導的安排……”能開門見山向考官表達自己的服從意識，也不失為一種優點。
2.具體問題，具體分析。不要盲目的在自我身上找原因，而是應該立足題干材料。有的題目確實可能是自身能力不足，但是這道題“我和小張都是被選人”，說明我們至少能力方面應該不會存在很大的差距，那我們就要找其他的更合適的原因才對，更有可能是領導有其他的安排，有更需要我來完成的工作;或者是小張曾有過出國交流經歷，生活適應和表達交流上有優勢等等，可以從這些方面來進行分析。
3.脫虛向實，表達具體。在談具體解決辦法時候，我們要學會立足實際具體展開。比如：我們要接手小張的工作，那就可以把怎么接手，如何做好講清楚�？梢哉f我會去去詢問小張的工作進程、時間節點、注意事項等細節;再了解情況后可以向領導說明我們的工作規劃;在開展過程中，遇到問題要及時和小張保持聯系。這些都是我們“如何接手好小張工作”表達具體的體現。
人際題目看起來有話可說，但是想要答好，還是沒那么簡單，今天的就分享到這里，更多技巧方法，盡在華圖教育，敬請期待。
廣東華圖教育：2022廣東公務員考試面試篇-熱點
熱點背景
近日，Y大學出臺“最嚴體育校規”，引起社會廣泛熱議。新規要求，體育將作為本科生的必修課，每學期考試內容分成三大部分，分別是運動技能、體質測試和平時成績。如果學生在畢業時總分不及格，將不予發放Y大學畢業證書。實際上，在此之前，教育部已有相關規定，但是長期以來，該項政策始終未能得到有效落實。
模擬試題
近日，Y大學出臺“最嚴體育校規”引起社會廣泛熱議，其中明確規定：學生畢業和體測成績掛鉤，體測成績不合格，不予畢業。對于“最嚴體育校規”，你怎么看?
參考答案
1.表明態度。
體育鍛煉不僅能夠增強學生們的體魄，還能磨煉學生們的意志，此次Y大學出臺“最嚴體育校規”積極響了應國家體測規定，為促進教育事業的發展做出了有利嘗試，值得推廣。
2.分析政策出臺的目的、意義。
(1)貫徹落實教育規定。2014年教育部印發《高等學校體育工作基本標準》，規定對于畢業測試成績達不到50分的學生按結業處理。相較于部分大學考慮到學生畢業的問題，往往睜一只眼閉一只眼的情況，本次Y大學出臺的“最嚴體育校規”無疑是對該政策的堅決落實。
(2)引導重視體育鍛煉。將學生畢業和體測成績掛鉤，從制度入手，體現了學校對于加強體育鍛煉的堅定決心，使得學生也能夠充分認識到加強體育鍛煉的重要性。
(3)保障個體身心健康。通過體育鍛煉，一方面可以強健體魄，避免身體疾病;另一方面磨練意志，增強抗壓能力，在前行的道路上不輕言放棄。
3.分析政策可能存在的問題。
(1)出現不滿情緒。部分同學長期缺少體育鍛煉，面對學校制定的考核標準，感覺到自己難以達到，故而心生不滿，出現抵觸情緒。
(2)弱化鍛煉意圖。一味強調體測成績合格，會讓學生專注于相關考核項目，難以從根本上激發學生體育鍛煉的興趣。
4.結合實際，談落實。
(1)加強宣傳引導�？梢酝ㄟ^官方網站解釋、班級內部交流以及運動場懸掛標語等形式，幫助學生明白規定的具體內容和真實意圖，正確看待，積極踐行。
(2)豐富鍛煉形式。充分利用好體育課堂主陣地，采用多種形式的體育項目，并積極組織校級、院級、班級、社團活動，激發學生的體育運動興趣。
(3)積極探索創新。其余高校在學習借鑒的基礎之上，可以進一步創新管理方式，強化責任意識，比如讓學生根據自身的興趣特長，自由選擇考核項目等。
廣東華圖教育：2022廣東公務員考試面試篇-模擬題模擬試題
一位群眾在政務服務大廳辦理業務時被告知材料準備不全不能為其辦理，該群眾情緒非常激動并表示之前撥打過政務大廳的服務熱線，工作人員未告知有材料缺失，引起現場群眾圍觀。如果你是該政務服務大廳負責人，你怎么辦?
華圖解析
1.表明處理原則
面對這種情況，作為政務服務大廳負責人，我會維持好現場秩序，想法設法為群眾解決問題，并調查清楚事情的真實情況，保證政務服務大廳的服務質量。
2.解決實際問題
(1)維持現場秩序。一方面，我會向質疑的群眾表明身份，致以誠摯的歉意，并希望群眾不要激動，保證會為群眾妥善處理問題;另一方面，我也向其他辦事群眾表達歉意，協同工作人員維持秩序勸解圍觀人員，恢復正常的業務辦理。
(2)與群眾進行溝通。再次向群眾道歉說明工作確實做得不到位不細致，理解群眾焦急心情。詳細了解群眾需要辦理的業務情況，并協同窗口辦理人員再次幫助處理，如果是現場工作人員的失誤，群眾中的材料按照相關規定材料沒有缺失，則迅速為群眾辦理;如果經再次核實，材料的確有所缺失，也要耐心細致的說明情況，并一次性告知所需材料應該到哪里去辦，幫助群眾辦理所需材料，竭盡所能幫助群眾解決問題，待取得群眾諒解后，詳細詢問群眾撥打服務熱線的時間、所問的問題以及回復的情況，做好記錄，并向群眾承諾會展開調查，有結果會第一時間聯系群眾。
(3)調查了解服務熱線的實際情況。通過群眾反饋的記錄，調取當天服務熱線的相關錄音，認真傾聽并分析服務人員的回復情況，如果經調查在回復群眾的過程中已經詳細說明了所需材料的情況，服務方面沒有問題，我會再次和群眾取得聯系說明情況，并讓群眾聽取錄音，避免誤解;如果經調查確實在回復過程中沒有提醒群眾材料缺失的情況，我會對相關的工作人員進行處罰，并及時和群眾取得聯系，向群眾道歉，說明工作人員存在的問題，并積極詢問客戶業務的辦理情況，保證為群眾解決后續問題。
(4)提升工作人員服務意識和服務技能，保證政府服務大廳的服務質量。通過這件事也說明政府服務大廳的工作人員存在服務意識不強、工作不嚴謹不細致以及能力缺失的問題。面對這個問題會立即開展服務意識與服務技能的培訓，提升工作人員的能力，并在服務大廳設立意見箱和投訴熱線，方便我們及時發現問題，及時為群眾進行解決。
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2022年廣東省考筆試成績已于1月28日公布，為了幫助考生提升面試能力、臨場超常發揮，廣東公務員考試網小編精心準備了2022年廣東公務員面試課程，一方面讓考生們進一步了解面試，掌握面試。另一方面則是提升面試能力，攻克面試。讓正處在準備中的你，在接到面試通知的那一刻，信心滿滿，全力迎戰。
所有的成功都離不開自己的努力和探索，廣東公務員考試網希望大家都能磨礪自己，夢想成真，早日上岸！
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（編輯：廣東華圖）
