2022年廣東公務員考試成績計算_廣東公務員考試網
2022-02-04 22:21 廣東公務員考試網 來源：廣東人事考試網 
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盼星星盼月亮，2022年廣東省考成績總算是出來了，同學們知道成績后最想知道的想必就是有沒有進面吧，在成績公布之后各個招考單位就會發布面試名單公告的，屆時就可以知道自己有沒有進面了；查詢成績的時候會有排名情況，排名在入面比例之內的話也是基本進面的。
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為了讓考生能在筆試成績公布后更直觀地了解自己在此次考試中與其他競爭對手的分差，廣東華圖特制定了【廣東省考成績排名暨曬分系統】，一鍵查詢你的面試上岸分數，最終進面信息以官方為準。
——2022年廣東省考面試技巧——
結構化面試中，人際類題目考查較多，是廣東省考、省考、事業單位、銀行面試的重點測評要素。然而，在作答中考生普遍存在一個難點，即對人際類題目認知淺顯、缺乏個性化內容，答案可謂千篇一律。我們都知道，要想吸引考官、彰顯出考生獨特的認知，好的開頭至關重要，今天華圖教育就分享兩招，讓你的開頭能夠彰顯個性、引人入勝。
個性化表達的技巧
1.談自身感受，流露真情，不用刻意回避
部分人際類題目會設定成績或失敗的經歷作為題目的背景，考生可根據實際情況，妥善的表達自身的情緒、談自身感受，但是需要注重措辭的準確性，不要太過于情緒化。
例一：你近期工作表現突出，領導有提拔你的打算�？赏聜儏s逐漸疏遠你。你怎么辦?
題目中設定“我”近期的成績突出，可以這樣表達看法：近期工作突出，說明該階段的我的工作完成質量較高，獲得了領導認可，對我自身是一種極大的鼓勵，個人內心還是倍感欣慰的。但是，同事們的疏遠也反映出來我存在的一些問題，我會秉持空杯心態，恰當的處理人際關系，讓工作更好的開展。
例二：單位進行年終評優，你和小張是最終的候選人，同事們認為你能力更強，但最終結果是小張勝出。對此，你怎么辦?
在年終評優中我落選，面對落選結果，可以這樣表達看法：各位考官，在年終評優中我落選，實話說，我還是有些許的失落感，倒不是說多在乎這個獎項，而是這次落選說明我的綜合素質和小張還存在差距，我還不能完全得到領導、同事、群眾的認可。所以，在祝賀小張的同時，我更會反思自身落選的原因，找準病根、對癥下藥、補齊短板。
2.表明自身立場和原則
部分人際類題目涉及到對權力的運用和自身原則性的考查，這類題目主要考查的是自身是否堅持原則、能夠妥善處理好工作和人情的關系。我們可以開門見山的表明立場，體現我們對題目的準確把握。
例一：你是民政局的工作人員，你的親戚家庭條件優越，他希望你能幫他爭取一個困難戶的名額，但他的條件根本不符合要求。對此，你怎么辦?
談看法：各位考官，作為民政局的工作人員，我應該合理分配資源，讓有限的幫扶資源發揮最大的作用。面對親戚的請求，我會堅持原則不動搖，并做好解釋工作。
例二：你發現同事經常把涉密文件放在電腦桌面上，不符合單位的規定，還經常給其他同事展示。你提醒過多次，同事不以為然。你怎么辦?
談看法：各位考官，涉密文件事關單位的利益，我作為單位職工，有責任、有義務阻止泄露單位機密的風險性行為，針對同事的錯誤行為，我會再次提醒，必要的情況下，會及時向單位領導進行匯報，維護單位利益，防范信息泄露隱患。
以上是華圖教育給大家分享的兩個小技巧，希望廣大考生能夠勤加練習，在面試中取得理想成績。
——廣東省考面試熱點&華圖預測試題——
熱點背景
近期，為助力“雙減”政策落地，鼓勵各學校積極引進社會資源，將傳統文化引入課后延時服務，多地不斷探索創新中小學課后延時服務工作實施意見、試行辦法。浙江、武漢、貴州等地，先行嘗試在充分利用本校師資的基礎上，通過外聘藝術教育專家、地方民間藝人、書法繪畫名家、體育達人等，定期到學校為師生作報告或長期擔任課后服務社團指導教師，開設特色服務課，組建涵蓋各色文化的體育美育德育社團，助力學校特色辦學，為“雙減”提質護航。此舉深受學生及家長喜愛。
模擬試題
為助力“雙減”，多地鼓勵學校積極引進社會資源，將傳統文化引入課后延時服務，受到了學生及家長一致肯定，對此請談談你的看法。
華圖解析
1.表明態度。
“雙減”落地，教育歸來。在“雙減”落地的過程中，為保證其效果，各地紛紛在基礎做法上發揮創造性，創新“雙減”配套舉措，減量不減質。從校方來說，除教師上好課外，課后服務亦成為了改革重點，各地課后服務百花齊放，其中傳統文化和課后服務的結合能夠受到一致好評，說明這個創新方向是對的，各學校要堅持走好創新結合的路子。
2.分析該舉措的意義。
(1)助力學校特色辦學。傳統文化涵蓋內容寬泛，是民族文化瑰寶，其中蘊含的人生智慧無窮盡。將各地特色文化、民族文化、傳統手工藝、國學、曲藝、武術等引入課后延時服務中，很好的豐富了校園文化生活，有利于打造一批特色精品課，響應特色辦學的號召。
(2)塑造孩子品格德行。這類課后服務通過講座、活動實踐、親子沙龍等多樣化形式，讓孩子們既能更近距離的接觸、了解、學習傳統文化技藝，感受傳統文化的獨特魅力，又能很好地培養孩子的動手實踐能力及創新意識，長期的文化浸潤還能有利于孩子們性格品質的塑造，一舉多得。
(3)補充優質教育資源。選聘學生家長、當地有名望、有特長、有資質的社會人士，由這些人參與到學校體育美育工作中，既解決了學校專業教師不足的問題，又能給學生帶去更新鮮的體驗，吸引其積極參與拓展。此舉大大提升了“雙減”工作的質效。
3.對該舉措落實的思考、展望。
課后服務起步不久，在未來也可能會遇到各類問題，但只要全社會重視，集社會之智之力，一定能夠把它做的更好，進而讓教育真正回歸育人本質。而傳統文化與課后服務的結合，還需要更多且持續的投入，真正教育培育出德智體美勞全面發展的人才、大才、賢才。
(1)加大后期投入，保證長效執行。傳統文化與課后服務的結合，還需要更多的投入，這些投入不止于人、財、物，更要有時間、熱情、責任心、創造力的持續投入。
(2)做好多方監管，確保課程質量。設置針對性監管制度，校領導輪流檢查，家長、學生參與打分，發現問題多渠道反饋，由學校針對性解決。
(3)不斷拓展創新，保持課堂活力。不論是傳統文化內容，還是服務課開展方式，都可以不斷創新，向社會征集更多的好辦法，積極嘗試，讓課后服務不流于形式，保持長久的吸引力。
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2022年廣東省考筆試成績已于1月28日公布，為了幫助考生提升面試能力、臨場超常發揮，廣東公務員考試網小編精心準備了2022年廣東公務員面試課程，一方面讓考生們進一步了解面試，掌握面試。另一方面則是提升面試能力，攻克面試。讓正處在準備中的你，在接到面試通知的那一刻，信心滿滿，全力迎戰。
所有的成功都離不開自己的努力和探索，廣東公務員考試網希望大家都能磨礪自己，夢想成真，早日上岸！
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