廣東河源公務員考試職位情況及入面分數線_廣東人力資源和社會保障網官網
2022-02-02 09:37 廣東公務員考試網 來源:廣東省公務員考試網
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2022年廣東公務員考試入面分數線是多少?
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歷年廣東公務員考試都采用加權計算方式,不同的科目占比不同,根據《廣東省2022年考試錄用公務員公告》里面提供的信息,我們獲悉:
2022年廣東省考試錄用公務員合格分數線
根據《廣東省2022年考試錄用公務員公告》,筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×50%
(其中:行政執法類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×40%+《申論》成績×40%+專業科目筆試成績×20%,
公安機關執法勤務職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×30%+專業科目筆試成績×20%,
審計機關審計專業類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×25%+《申論》成績×25%+專業科目筆試成績×50%)加權計算,按四舍五入保留小數點后2位。
經研究,廣東省2022年考試錄用公務員筆試成績加權合格分數線為50分,面試合格分數線為60分,考試總成績合格分數線為54分。
筆試成績在廣東省公務員考試錄用管理系統公布,報考者可登錄查詢。
—— 常見疑問 ——
一、2022年廣東省公務員面試形式是什么?
根據《廣東省公務員錄用面試工作實施細則(試行)》,面試測試方法由省級公務員主管部門規定,一般采取結構化面試方法進行。根據擬任職位要求,也可采用其它測試方法。
2019年及之前廣東省考一直采用結構化的形式進行,2020年-2021年采用無領導小組討論的形式進行。
結構化面試是指面試前進行了系統設計的面談式面試,即通過面試考官與考生面對面的言語交流,對考生的基本素質和工作能力進行評價的面試方法。
無領導小組討論是通過設定模擬的情境,給一組測評者一個與工作或者社會實際相關的話題,要求成員在規定的時間內,通過充分、高質量的討論來形成小組的一致意見。
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注意:試卷來自考生回憶,僅供參考。
1、漫畫題,談看法。
2、疫情期間,為了做好信息收集工作,人少活多,數據真實性差,你作為負責人,怎么辦?
3、文化局準備對某社區做一次文化匯演,以群眾點單方式進行,為了改善群眾滿意度,作為負責人應該怎樣組織?
(一)結構化面試評分的要素
1、分析應聘崗位對應聘者的素質要求。
人員招聘的目標是為了及時滿足企業發展的需要,彌補企業崗位的空缺,因此其最直接的目標是獲得在該崗位所需要的人,對崗位的分析則尤為重要。根據工作說明書對從事該工作的人員所必須具備的一般要求、生理要求和心理要求給予分析說明。一般要求包括年齡、性別、學歷、工作經驗等。生理要求包括健康狀況、力量與體力、運動的靈活性等。心理要求包括觀察能力、集中能力、記憶能力、學習能力、解決問題能力、數學計算能力、語言表達能力、性格、氣質、態度等。經過分析可以衡定某些具體要求的重要性,并分配權重,運用于實際面試。
2、確定錄用標準,設計面試問題。
在崗位要求與素質分析的基礎上,確定錄用應聘者的基本標準。所謂基本標準也就是應聘者必須具備的、主要的素質要求。根據其素質要求設計問題,并且使所提及的問題能覆蓋應聘崗位所必需、主要的素質要求;通過對應聘者答案的分析能明確地了解他與本崗位的適應度。
3、合理安排問題的順序,確定由誰提問。
完成問題的設計之后,將對問題進行排列。原則上是先易后難,循序漸進,先熟悉后生疏,先具體后抽象,從應聘者能夠預料的問題出發,讓其逐漸適應、展開思路,進入角色。此外把問題分配給特定的考官,由合適的人提出合適的問題,以免面試提問次序混亂。
4、明確評分標準和評分人,設計規范的評分卷。
規定了特定的提問考官,當然就得賦予其一定的權力,在這個問題上,本考官就有絕對的決定權。首先,對于常識性的問題,一般只存在正確與否,那么可以安排一名非專業考官進行提問,各位考官的打分都有相同的權重。而對于專業性的問題,則由該專業資深的考官提問,并賦予其較高的權重。當然也可以專業問題就直接由專業考官打分,結構化面試中并不需要每位考官都予打分。其次,如果有多名考官進行評分,評分就應當有一定的合理性,避免出現其他考官的“陪考”現象,這樣使面試失去了極大的公平公正性。每位考官的最大權重最好保持在50%,當然這具體的權重由具體的面試要求所決定。再次,賦予每個問題的分值應當合理,可以以10分制,也可按五段分值1、3、5、7、9,這樣有利于應聘者檔次的拉開,便于最終錄用的決策。最后,在評分表的設計上要有規范的格式和明確說明,讓考官明確自己在某個階段的具體行動和某個問題上的決策權重,并在規定的打分欄后留有空余,給予考官對應聘者回答的記錄以及補充對某些問題的個人看法,便于面試的評估總結或再次的面試。
(二)考官規范化
1.考官由5-9人組成,其中1名主考官,一般由組織部門、人事部門、用人單位中具有三級以上面試考官資質的人員擔任;
2.問題一般由主考官發問,但也可由各考官輪流發問;
3.考官獨立打分,再去掉一個最高分、一個最低分,取剩余考官的平均分,保留到小數點后兩位。
4.考官衣裝要得體。
(三)考務規范化
1.統一嚴格的考試組織管理;
2.統一的面試程序;
3.每個應試者面試總時間相同
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