廣東揭陽公務員考試歷年入面分數線_廣東公務員網
2022-02-01 23:56 廣東公務員考試網 來源:廣東省公務員考試網
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2022年廣東公務員考試入面分數線是多少?
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歷年廣東公務員考試都采用加權計算方式,不同的科目占比不同,根據《廣東省2022年考試錄用公務員公告》里面提供的信息,我們獲悉:
2022年廣東省考試錄用公務員合格分數線
根據《廣東省2022年考試錄用公務員公告》,筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×50%
(其中:行政執法類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×40%+《申論》成績×40%+專業科目筆試成績×20%,
公安機關執法勤務職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×30%+專業科目筆試成績×20%,
審計機關審計專業類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×25%+《申論》成績×25%+專業科目筆試成績×50%)加權計算,按四舍五入保留小數點后2位。
經研究,廣東省2022年考試錄用公務員筆試成績加權合格分數線為50分,面試合格分數線為60分,考試總成績合格分數線為54分。
筆試成績在廣東省公務員考試錄用管理系統公布,報考者可登錄查詢。
——常見疑問——
2022廣東省考面試名單如何確定,面試名單在哪里查看等?
2022廣東公務員面試對象如何確定?
除面試前加考專業科目(技能)測試的職位外,其他職位面試對象的人數,根據筆試成績從高分到低分按招錄人數1︰3比例確定。筆試合格報考者達不到規定比例的,按實際合格人數確定面試對象。
部分專業性職位(見職位表)在面試前組織專業科目(技能)測試。根據筆試成績從高分到低分,按招錄人數1︰6比例在筆試成績合格報考者中確定參加專業科目(技能)測試人員,并按筆試成績×50%+專業科目(技能)測試成績×30%計算(四舍五入保留小數點后3位)后,從高分到低分按招錄人數1︰3比例確定面試對象。
專業科目(技能)測試的內容、方式、時間、地點以及具體的組織工作由招錄機關負責,相關事宜將在招錄機關網站上公布。
面試對象須按公務員主管部門或招錄機關規定的時間、地點進行資格審核和面試。不按規定時間參加資格審核和面試的,視為自動放棄。資格審核不合格的,不得參加面試,招錄機關可依次遞補面試對象。凡有關材料信息不實,影響資格審核結果的,取消面試資格。
公安、監獄、戒毒管理機關人民警察和法檢兩院司法警察職位的報考者,通過資格審核后,還須進行體能測評。體能測評由公務員主管部門會同招錄機關組織實施,具體測評時間、地點等事項另行通知。為能有效遞補和按時完成體能測評,資格審核和體能測評可在報考者自愿基礎上按不低于招錄人數1︰4不高于1︰6的比例組織實施。通過資格審核和體能測評、排名在面試名額以外的為面試遞補人員。體能測評不組織補測,不合格者不能參加面試。
部分招錄職位(見職位表)將在面試前后對報考者進行心理素質測評,測評結果作為擇優確定擬錄用人員的重要參考。
2018年廣東省公務員公安崗位面試試題及解析(6月13日下午)由華圖廣東公務員考試網面試試題欄目由提供,更多關于2018年廣東省公務員公安崗位面試試題,省考公安面試解析,廣東公務員面試試題的內容,請關注華圖廣東公務員考試頻道/華圖廣東公務員考試網!
一、警察在遇到火災的時候,群眾向后退,他往前沖,警察被稱為最美逆行者,你怎么看。
【審題分析】
1.主題:最美逆行
2.事件:警察在遇到火災的時候,群眾向后退,他往前沖
3.任務:如何評價最美逆行的警察
4.身份:根據報考崗位展開思考
5.條件:需結合警察身份、群眾后退、最美主要點進行思考
【測評要素】
綜合分析能力、信息獲得能力、言語表達能力
【題型分類】
政府認知類
【評分參考】
1. 能夠闡述警察的重要作用,提出自己對警察崗位的基本認知
2. 分兩個方面進行思考,從給定的主題進行思考,升華相信主題,從另一個反面例子中得到對比,實現警察逆行的偉大
3. 聯系實際,回歸自我,發出時代自己的最強音
【參考答案】
凜冽大火,我們向危難跑去,只為守護人民財產;地震襲來,我們挑戰死神來襲,只為心中的誓言;警察,金色盾牌下的使命呼喚,紅色國旗下的錚錚誓言,我們維護的是群眾、社會、國家的每一份利益,更多的是我們肩上的責任、心中的誓詞、頭上的壓力。
最美逆行體現了對危難的藐視、對大火的無視,他們不懼危險、不畏犧牲,心系群眾,向著死神沖擊,只為群眾的安危、社會的安寧,他們用年輕的生命,去和時間賽跑,去和滅頂之災競技,只為曾經入警時的誓言。和平時期的守護神,他們用行動詮釋了責任與擔當、用行動闡釋了新時期下的新警察新形象。這讓我想起了曾經新疆克拉瑪依大火中棄學生不顧的官員、想起了汶川地震中棄學生不顧的范跑跑,他們那一刻想到的是自己,體現的是自私、小我,他們的形象與我們的警察高下立見,素質之間咫尺天涯。面對危險誰不害怕,面對死亡,誰不想到雙親家人?墒侨说囊簧,不能只為自己活著,每一種職業、每個崗位都有著自己的職業倫理,對職守、對他人、對社會負責才是一生之榮耀。
茍利國家生死已,豈因禍福避趨之。作為一名志愿加入公務員隊伍的我來說,我希望我的一生是奮斗的一生、是光榮的一生、是對人民群眾奉獻的一生。假如我有幸成功面試,在今后的工作中,我會牢記忠誠與擔當,用自己的螢火之光,照亮人民幸福的康莊大道!
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半結構化面試是介于非結構化面試和結構化面試之間的面試。
包括兩種方式:一種是主試者提前準備重要問題,但不要求按照固定次序提問,且可討論在面試過程中出現需進一步調查的問題;另一種是主試者依據事先規劃的一系列問題來對被試者提問,根據不同的工作類型設計不同的問題表格。
它結合兩者的優點,有效避免了單一方法上的不足?偟恼f來,這種面試的方法有很多優勢,具有雙向溝通性,面試官可以獲得比材料法中更為豐富、完整和深入的信息,并且面試可以做到內容的結構性和靈活性的結合。所以,半結構化面試越來越得到廣泛使用。
下面的內容是關于半結構化面試要求的一些能力及相應題目示例
1、語言表達能力
題目:談談你過去學習或工作最滿意的一件事。
2、計劃組織協調能力
題目:
領導要你4天完成一件工作,突然要你2天完成,你該怎么辦?
3、應變能力
題目1:
“不久前,某單位A部門的業務骨干小張,利用一周公休時間隨旅游團赴泰國普吉島度假(其家屬未一起前往)。就在他到達普吉島的第三天,新聞媒體報道說,‘印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發生強烈地震,并進而引起海嘯,波及印度洋周邊的印度尼西亞、泰國、斯里蘭卡、印度、馬爾代夫等國家,造成當地居民和旅游者的重大傷亡’。如果你是A部門負責人,得知上述情況后你作何反應?”
題目2:
一次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你單位領導的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬?
優:"你也是剛看完他才回來的嗎?那你帶我再上去坐坐!我買的這些禮品和你買的一樣嗎?對他的病有幫助嗎?領導近來好嗎?明天我也得去看看他!
或:你應該馬上說;"不,我應該謝謝你,這樓梯的太多了,提了這袋東西,實在很累啊,謝謝你。"
4、解決復雜問題的能力
測試目的:
測試被試者解決復雜問題的能力,主要考察被試者分析問題、解決問題、靈活應變等方面的綜合能力。
題目1:
空管局即將接受呼和浩特、太原等地,你作為領導者應如何協調區管中心與接受地之間責、權、利方面(可以從計、勞、財三方面回答)。
優:分析有理有據,切中要害。能分別從二者間的權、責、利進行協調分析。分析內容全面。能提出比較有創意的見解。
好:分析條理比較清晰,基本能切中要害。能分別從二者間的權、責、利進行協調分析。分析內容比較全面。能提出有見地性的見解。
中:分析基本上能抓住問題核心,基本能從二者間的權、責、利相協調角度進行分析。分析內容基本全面。能提出自己的見解。
差:分析思路零亂,邏輯性差。不能從二者間的權、責、利相協調角度進行分析。分析內容空洞。不能提出自己的見解。
5、人際溝通能力
題目1:
你的一位領導脾氣比較急,批評下屬時常常不留情面,大家的工作情緒經常受到影響。作為下屬,你該怎么辦?
題目2:
在工作中你的同志不如你,你的工作很出色,而他找出了你的缺點向領導匯報。你將怎么樣?
題目3:
在工作中,有些同事的能力和學識也許不如你,但卻憑借圓滑的處世,獲得領導的青睞,你會怎么面對?
優:"苦干加巧干",在努力工作的同時,與領導多溝通,要學會適時表現自己。
好:各人有各人的本事,平常心對待。
6、分權意識測評
題目1:如果你是一位局級領導,手頭的工作十分繁雜,工作量十分大你會怎么做?
7、領導能力
題目1:
你作為一名領導者,如果你的兩位下屬因為工作上的問題(如:值班時間或指揮方式等方面)產生沖突你怎樣處理?
題目2:
一個好的組織應該配備優秀的人才,你作為一名領導者在選拔人才時,應著重看其那些方面(以哪些方面作為選拔標準)?
看完這些內容和題目,想必半結構化面試這個概念對你來說已經很熟悉了,了解到這些后,你對半結構化面試也應該有了很大的信心,知道在面試時應注意和規避的問題了吧?那就快行動起來,邁出堅定自信的步伐,感受屬于你自己的喜悅吧
根據廣東省2022年度考試錄用公務員工作安排,筆試成績現已公布。為了讓考生及時獲悉相關事宜,今天廣東華圖為您精心整理了2022年廣東省考試錄用公務員面試資訊,供各位考生查閱。
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