吉林省各市公務員考試錄用公告發布_吉林公務員人事考試網
2022-01-31 09:07 中國人事考試網 來源:吉林公務員考試網
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2022年吉林公務員考試公告已經發布了,各位準備報考吉林省考的朋友們都準備好了嗎?公告出來了,要開始準備報名了!在這里小編為大家同步了吉林公務員考試報名網址,大家可以通過點擊進入報名網址進行報名!同時,吉林公務員考試網還根據公告詳情為大家整理了關于報名流程、考試時間、考試內容、打印準考證、職位表下載等相關信息,大家可以參考參考!
一、體檢、考察與錄用
(一)體檢
在面試成績合格線以上考生中,原則上按照錄用計劃與體檢人選1:1比例,以考生考試總成績從高分到低分的順序確定體檢人選。如考生考試總成績相同,依次以面試成績、公共科目筆試總成績、《行政職業能力測驗》《申論》成績高者優先。如各項成績均相同,則一同確定為參加體檢人選。
報考普通職位的體檢,按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》及《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》(人社部發〔2016〕140號)相關規定執行;報考公安機關、監獄、戒毒的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察職位以及對身體條件有其他特殊要求職位的體檢,按照《公務員錄用體檢特殊標準(試行)》(人社部發〔2010〕82號)執行。職位有其他要求的,按照有關規定執行。體檢人選不按規定時間、地點參加體檢的,視為放棄體檢。
(二)考察
對體檢合格的考生,按照2021年9月17日中共中央組織部發布的《公務員錄用考察辦法(試行)》和相關規定進行考察,其中報考公安機關錄用人民警察職位的考生按照《公安機關錄用人民警察政治考察工作辦法》(公通字〔2020〕11號)和相關規定進行考察?疾焱怀稣螛藴,一般采取實地走訪、個別談話、審核人事檔案(學籍檔案)、查詢社會信用記錄、同本人面談等方式進行,主要了解考察人選政治素質、道德品質、能力素質、心理素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律情況,以及是否具有應當回避的情形,身心健康狀況,與擬錄用職位的匹配度等情況。
按照市州級以上公務員主管部門或招錄機關要求,如職位明確可進行調劑且相關錄用計劃在面試后、公示前仍有空缺的,將面向社會在一定范圍內統一進行調劑。調劑公告和職位等通過吉林公務員考試網發布。
(三)公示
體檢和考察結束后,招錄機關根據綜合成績、體檢結果和考察情況擇優確定擬錄用人員,并由市州級以上公務員主管部門在官方網站上公示。公示內容包括招錄機關名稱、擬錄用職位、擬錄用人員姓名、性別、準考證號、畢業院校、工作單位等,同時公布舉報電話,接受社會監督。公示期為5個工作日。
(四)錄用
辦理錄用手續前,對報考者放棄或因體檢考察等原因形成計劃空缺的職位,可視情況從報考同一職位各項成績均合格的考生中按考試總成績從高分到低分依次遞補。辦理錄用手續后,無論何種原因形成計劃空缺的,均不再遞補。
公示期滿,對沒有問題或者反映問題不影響錄用的,按照規定程序辦理錄用審批手續;對有嚴重問題并查有實據的,不予錄用;對反映有嚴重問題,但一時難以查實的,暫緩錄用,待查清后再決定是否錄用。
新錄用的公務員試用期為1年。試用期滿考核合格的,予以任職定級,并辦理相關手續;考核不合格的,取消錄用資格。鄉鎮機關選調生錄用后,先安排到報考鄉鎮所轄村工作2年,2年后安排在所報考鄉鎮適當崗位工作。長春市基層選調生錄用后,按照長春市基層選調生管理有關要求執行。
被錄用到設置服務期職位的人員,需按照管理權限與招錄機關簽訂服務期協議;服務期內不得參加遴選,不得轉任交流到工作單位所屬的縣(市、區)之外,其中,新錄用到鄉鎮(街道)機關的公務員,不得轉任交流到縣級以上機關;新錄用到鄉鎮機關的公務員,不得轉任交流到街道機關。
二、其他事宜
(一)在招考組織實施過程中,將按照常態化疫情防控有關要求,落實防疫措施,必要時將對相關工作安排進行適當調整,相關要求及工作調整信息將通過吉林公務員考試網發布,請廣大報考者及時瀏覽網站并理解、支持和配合。
(二)報考者應誠信考試,嚴格遵守公務員錄用相關紀律要求,自覺維護公務員錄用公平公正。凡出現違規違紀行為,按照2021年9月18日中共中央組織部、人力資源社會保障部發布的《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》和有關法律法規嚴肅處理。
(三)本次招考不出版也不指定考試輔導用書,不舉辦也不委托任何機構或個人舉辦考試輔導培訓班。凡有假借公務員考試命題組、考試教材編委會、各級公務員主管部門授權等名義舉辦的有關公務員考試輔導班、網站或者發行的出版物等,以及各類機構或網站開展的報考人數預估、考試成績預測、排名查詢等行為,均與本次招考無關。請廣大報考者提高警惕,莫被誤導干擾,謹防上當受騙。請社會各界加強監督,如發現相關情況,請向有關部門舉報,共同維護公務員考試秩序,著力營造公平競爭、安全有序的考試環境。
2022年吉林省公務員考試行測備考技巧
很多同學在做行測文科題目時,之所以正確率低,不是因為分析不出選項的問題,而是因為分析出所有的選項都有問題。這個時候,很多同學沒有“擇優而選”的思維,反而是在完美主義思維的影響下,產生自我懷疑,認為一定是自己的分析出了問題,糾結猶豫之后,錯失正確選項。
事實上,行測文科類的很多題目,其選項設置都存在意圖不夠清晰、內容不夠全面、對應不夠直接等問題,試圖在這些選項中尋求一個“完美答案”,難度較大,也非作者意圖。這個時候,我們要做的,不是主觀強行將某個有瑕疵的答案合理化,而是放棄完美主義傾向,并結合題干,對比選項,在并不完美的答案中,選擇一個相對更優的選項。
下面我們看一個例題:
【例】撒切爾夫人生前說過,中國不會成為世界的超級大國,今天中國出口的是電視機,而不是思想觀念。她從西方中心主義的立場看中國,認為中國的知識體系不能參與世界知識體系的建構。中國不能成為知識生產的大國,即使中國的經濟正在迅速崛起,其充其量也只能是一個物質生產大國,在精神文化生產和創新乃至輸出上,仍是個無法重視的小國。此話雖然尖銳但卻提醒我們,西方并不看重物質財富的一味提升,更看重一個大國參與國際事務的能力和文化輸出的力度。
作者通過這段文字意在說明:
A.西方對中國能成為超級大國持懷疑態度
B.中國精神文化生產輸出仍處于落后地位
C.中國亟需提高自身的文化創新能力
D.精神文化的崛起比物質財富的提高更重要
華圖解析:這個題目本身并不難,分析文段,前文提出撒切爾夫人對中國的看法,認為中國不會成為世界超級大國,原因是我們在精神文化生產和創新乃至輸出上,并不值得重視。最后,作者針對撒切爾夫人的觀點,做出了評價,提醒我們:西方并不看重物質財富的一味提升,更看重一個大國參與國際事務的能力和文化輸出的力度。當然,文段的落腳點是尾句,即提醒中國重視參與國際事務和文化輸出的力度。選項中只有C對應的是對中國的提醒。故此題選C。
但很多同學對C仍有疑問,認為C所提到的“創新”不是尾句的內容,而就前文的問題而言,作者說的也是“精神文化生產和創新乃至輸出”,涉及的問題不僅僅是“創新”,還有生產和輸出。這樣的考慮本身并沒有問題。但是,比較選項,A項直接是前文非重點的內容,D項脫離了中國的語境,都明顯不對,B項和C項對比,B項直接針對的是問題,且僅提及“文化輸出”,C項提及的是針對問題的提醒。一個片面的問題和一個片面的提醒對比,顯然,作者的提醒更重要,所以C項是比較之下,更優的選項,即便稍有瑕疵,也是該題中更能對應作者意圖的選項,所以選C。
通過這個題目,華圖教育希望各位考生明白的是:公職考試中,文科類題目,我們在思考的時候,應注意先宏觀再微觀,不求完美,但求更優。希望考生在以后的練習中,學以致用。
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