2022年吉林省公務員招考公告_吉林省考試網
2022-01-31 05:42 中國人事考試網 來源:吉林公務員考試網
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溫馨提示:各位考生,2022吉林公務員考試公告已經發布了,有關最新的吉林公務員考試信息,吉林公務員考試網將為您實時更新2022吉林公務員考試的最新消息。
2022年吉林省各級機關考試錄用公務員報考指南
一、關于學歷、專業
1.報考者是否可以用結業證、肄業證報考?
不可以。
2.在職或成人教育學歷是否可以報考?
非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生和軍隊院校、黨校等其他國家承認的在職或成人教育形式畢業生,在報名前取得畢業證書和職位要求的學位證書,符合職位要求的資格條件的,可以報考。
3.報考者在查閱職位學歷要求時,應注意什么問題?
若職位學歷要求為“***以上學歷”,則報考者學歷層次不低于“***”要求。例如:學歷要求為“大專以上學歷”,則大專、本科、研究生學歷層次的報考者均可以報考。
若職位學歷要求為“高中(中專)以上學歷或我省技師院校高級工和預備技師(技師)班畢業且具有高級工及其以上職業資格證書的畢業生”則高中(中專)以上學歷、我省技師院校高級工、預備技師(技師)班畢業且具有高級工及其以上職業資格證書,三項條件中只要符合一項即可報考。
招考職位另有要求的,以職位設置的具體條件為準。
4.如何判定所學專業是否滿足職位專業要求?
招考職位的專業要求是依據教育部下發的相關專業目錄設置的。報考者可從吉林公務員考試網下載《專業指導目錄》并使用。
《專業指導目錄》分為三個層次,其相互關系為:“學科門類”(2位代碼)下設“專業類”(4位代碼),“專業類”下設“具體專業”(6位代碼)。
本次考試所設專業,包含“專業類”(4位代碼)和“具體專業”(6位代碼),不包含“學科門類”(2位代碼)。如果職位限制了 “專業類”,則該“專業類”下的所有“具體專業”均符合職位要求。如果職位限制了“具體專業”,則只有所限定的“具體專業”符合職位要求。若某職位研究生專業標注了6位專業代碼,則此專業要求為二級學科的“具體專業”,非一級學科的“專業類”。
報考者應如實填寫所學專業,除特殊說明外,所學專業以畢業證書上注明的專業為準。國(境)外院校所學專業以教育部留學服務中心認證的專業為準。
5.雙學位人員是否可以使用第二學位的專業進行報考?
職位條件中標注“允許以學位證所列專業報考”的可以使用第二學位的專業報考;職位條件中標注“不允許以學位證所列專業報考”的則不可以使用第二學位的專業報考。
6.專業條件與學歷條件是如何對應的?
招考職位所設的專業條件與其所設的學歷條件相互匹配。報考者可以使用已經獲得的任意學歷及其對應的專業進行報考,但報考者報考某職位所用專業對應的學歷應不低于該職位設置的學歷條件。例如:學歷要求為本科及以上、專業要求為法學的職位,同時擁有非法學專業本科學歷和法學?茖W歷的報考者不能報考該職位。
7.如何理解職位學歷要求為“大專以上學歷”,學位要求為“與報名學歷相對應的學位”?
這類職位對以大專學歷報考的,不作學位要求;對以大學本科以上學歷報考的,要求其同時具有與報名學歷相對應的學位。
8. 2022年普通高校應屆畢業生取得相關學歷學位截止時間是什么?
2022年7月底前。
二、關于基層工作經歷
1.基層工作經歷起始時間如何界定?
、僭诨鶎狱h政機關、事業單位、國有企業工作的人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。
、趨⒓“選聘高校畢業生到村任職”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業項目人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。
、鄣交鶎犹囟ü鎹徫(社會管理和公共服務)初次就業的人員,基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
、茈x校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員,基層工作經歷時間自報到之日算起。
、菰谄渌洕M織、社會組織等單位工作的人員,基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
、拮灾鲃摌I并辦理工商注冊手續的人員,基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。
、咭造`活就業形式初次就業的人員,基層工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。
基層工作經歷計算起始月份應晚于畢業時間,在讀期間內的工作即使簽訂過勞動合同,也只屬于社會實踐,不計算為基層經歷時間。
2.基層工作經歷時間如何計算?
基層工作經歷的時間按月計算(可累加連續計算),截止到2022年1月工作滿24個月(起止月均可按1個整月計算)即可算作工作經歷滿兩年。
3.基層工作經歷需提供哪些證明材料?
、僭诨鶎狱h政機關、事業單位、國有企業工作的人員,需提供正式錄(聘)用(勞動)合同和單位出具的證明材料。
、趨⒓“選聘高校畢業生到村任職”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業項目人員,需提供協議和服務地主管部門出具的證明材料。
、鄣交鶎犹囟ü鎹徫(社會管理和公共服務)初次就業的人員,需提供工作協議和單位出具的證明材料。
、茈x校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員,需提供單位出具的證明材料。
、莸狡渌洕M織、社會組織等單位工作的人員,需提供勞動合同(社保繳費證明、工資證明等)。
、拮灾鲃摌I并辦理工商注冊手續的人員,需提供營業執照。
、咭造`活就業形式初次就業的人員,需提供各級相關就業部門簽章同意的《靈活就業登記表》。
4.工作之后取得全日制學歷的,全日制學習時間是否計入基層工作經歷時間?
不計入。
三、關于普通高校應屆畢業生
1.2020年、2021年普通高校畢業生可否以應屆畢業生的身份報考?
國家統一招生(含自主招生和保送)的普通高校2020年、2021年畢業生離校時和在擇業期內(國家規定擇業期為2年)未落實工作單位,其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業學校,或保留在各級畢業生就業主管部門(畢業生就業指導服務中心)、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的,按應屆高校畢業生對待,可報考普通高校應屆畢業生職位。
2.具有基層工作經歷的應屆畢業生,以何種身份報考?
具有基層工作經歷的應屆畢業生,可按應屆畢業生身份報考。如果符合職位規定的基層工作年限,也可以報考要求具有基層工作經歷的職位。
3.2022年畢業的定向生、委培生是否可以報考?
除定向到吉林省工作且未明確定向單位(相關行業)的外,不可以。
4.服務基層項目人員是否能以應屆畢業生的身份報考?
參加服務基層項目前無工作經歷的人員,2020年1月以后服務期滿且考核合格,至今未落實工作單位的,可以以應屆畢業生身份報考。
2022年吉林省公務員考試行測備考技巧
行測資料分析:隔年增長率的列式及快速計算
行測資料分析中,隔年增長是一個典型的增長方式,是增長知識的延伸。在隔年增長中隔年增長率是尤為重要的存在,正確地列出式子并掌握簡單的計算方法,這樣才能在確保計算準確率的前提下盡可能的節省考試時間,準確完成題目。接下來,華圖教育就和大家分享一下如何正確地列式和又快又準地計算隔年增長率:
隔年增長率的公式
計算方法
結合選項確定是否需要計算。
例1
2019年第二季度,我國挖掘機累計銷售16.3萬臺,同比增長14.8%,上年同期增長52.7%。
問:2019年第二季度,我國挖掘機累計銷量比2017年第二季度增長了百分之幾?
A.14.8% B.52.7% C.67.5% D.75.09%
【答案】D。華圖解析:由題干可得:2019年第二季度為現期,2017年第二季度為基期,中間隔的時期為2018年第二季度,稱為間期,故求得是隔年增長率;現期增長率為14.8%,間期增長率為52.7%。則列式為:q=14.8%+52.7%+14.8%×52.7%;計算:;精算:14.8%+52.7%=67.5%;由題目數據可知為正值,也必定為正值,正確答案必定大于67.5%,結合選項發現,不需要計算的值就可以直接選擇正確選項D。
以上例題結合選項不需要計算的數值就可以選出正確選項,但是有一些題目只計算是不能選出正確選項的,需要計算的數值才可以,對此,華圖教育也給出了方法:
的估算方法
去百分號,四舍五入取整相乘;加百分號,小數點向前移兩位。
例2
2018年1-12月,全國固定資產投資(不含農戶)635636億元,比上年增長5.9%,增速與1-11月份持平,比2017年同期回落1.3個百分點。從環比速度看,12月份固定資產投資(不含農戶)增長0.42%。其中,民間固定資產投資394051億元,比上年增長8.7%,增速比上年提高2.7個百分點。
問:2018年全國固定資產投資(不含農戶)比2016年增長百分之幾?
A.13.52% B.12.31% C.9.3% D.14.6%
【答案】A。華圖解析:由題干可得:2018年為現期,2016年為基期,2017年為間期,求的是隔年增長率;現期增長率為5.9%,由“比上年增長5.9%,比2017年同期回落1.3個百分點”得到間期增長率為5.9%+1.3%=7.2%,列式為:q=5.9%+7.2%+5.9%×7.2%;精算:正確答案一定大于13.1%,結合選項,只能排除B、C,故需要計算的值;的估算:相乘:6×7=42,故可以得到q≈13.1%+0.42%=13.52%,選擇A。
以上就是隔年增長率的知識,多加練習,熟能生巧,形成習慣,就可以在備考的路上越來越輕松!
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(編輯:華圖教育)