廣東省茂名公考筆試面試成績計算方法_廣東省考錄網
2022-01-29 00:33 廣東公務員考試網 來源：廣東省公務員考試網 
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廣東省2022年考試錄用公務員成績計算方式
廣東公務員考試筆試成績計算方式
筆試成績計算
筆試成績按四舍五入保留小數點后2位。其中：
| 職位類型 | 行測占比 | 申論占比 | 專業占比 |
|---|---|---|---|
| 一般職位 | 50% | 50% | / |
| 行政執法崗 | 40% | 40% | 20% |
| 公安執法崗 | 50% | 30% | 20% |
| 審計專業崗 | 25% | 25% | 50% |
考試總成績四舍五入保留小數點后3位。
若同一職位報考者總成績相同，則依次按照筆試成績、《行政職業能力測驗》成績高低順序確定名次。
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相信很多考生在回答規劃事件的活動時總是能把形式說得很流暢，但是在組織活動的內容上缺乏真實個性和具體詳細。在如今結構化考試是面試形式主流形式中，真實個性和具體詳細的回答越來越受到考官的青睞與認可，因此擺脫空洞的模式化答題是每一位考生需要做到的。要解決這個問題，我們要了解以下幾點并解決：
一、空洞的模式化答題的特征
1、答非所問。不管題目問組織什么活動，向誰組織活動，考生往往只會回答答自己前期背過的流程和積累好的答題素材，背誦感強烈。
2、內容空洞。這類考生在規劃活動時往往都使用同一個活動過程，但是面對不同的活動形式，過程都一樣。如：任何活動都有事前事中事后，事前都要準備好會場、事中都要維持現場秩序等。
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顯然這樣的答題套路明顯，語言生硬，內容缺乏真實和具體，難以讓考官看到考生的個性化。因此抓住活動規劃的內容才能真正答出自身特色和對活動的可操作性，去打面試高分。
二、如何讓規劃活動真實有內容
審題清晰，抓關鍵詞。面對規劃事件題目時，考生需要把握好題目中的關鍵詞，看題目有什么特別需要關注的信息，并在答題過程中進行重點凸顯。
如：領導讓你負責組織一次重走長征路的活動，參與者是20名10至12歲的孩子，此次活動領導還指派了五位成年人做你的助手，請問你如何組織?
這道題目中“參與者是20名10至12歲的孩子”、“五位成年人”是需要考生重點關注的信息。一方面孩子年齡比較小、數量較多，需要在活動過程中注意孩子的安全、調動孩子的積極性、活動效果等，另一方面五位成年人如何合理分工也應是考生重點考慮的問題。
針對內容，解決問題�；卮鹨巹澥录䲡r，活動流程是大多數考生都能掌握好的，但是針對內容的個性化和具體化卻是欠缺的。因此考生需要突出活動內容，并且重點突出內容的有效性。
如：某社區要針對居民組織一次安全知識宣傳，你是社區工作人員，你怎么組織?
這道題目中“安全知識宣傳”是重點，開展活動時需要思考如何才能有效讓居民掌握安全知識呢?一是針對居民在日常生活中可能遇到的安全隱患來規劃活動，如：急救安全知識、消防安全知識等。二是開展活動時需要居民們學習安全知識的相關內容，如火災逃生方法、快速急救措施。這樣就能突出活動內容，并且重點突出內容的有效性。
總之，規劃事件題目答題不難，拿高分是關鍵。做到答題內容的真實個性和具體詳細我們就能脫穎而出
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