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　　各位考生請注意，2022吉林省公務員考試公告終于出來了。吉林省考公告發布時間一出來，大家最緊張的就是如何備考的問題了!特別是，還有一個多月就要準備筆試，所以現在看來時間真的是很緊張。因此，小編在這里提醒各位有意向報考吉林公務員考試的各位小伙伴們，現在就要開始準備備考了!

　　溫馨提示：各位考生，2022吉林公務員考試公告已經發布了，有關最新的吉林公務員考試信息，吉林公務員考試網將為您實時更新2022吉林公務員考試的最新消息。

>>>2022吉林公務員考試公告職位表<<<

　　2022年吉林省各級機關考試錄用公務員報考指南

　　四、關于服務基層項目人員

　　1.服務基層項目人員的身份如何認定?

　　服務基層項目人員在資格復審環節需提供相應的證明材料，同時要根據招考部門要求提供其它佐證材料：

　�、�“選聘高校畢業生到村任職”的，需提供任職合同書原件和復印件，服務期滿、考核等次證明。

　�、�“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的，需提供特崗教師聘任合同書原件和復印件，服務所在縣教育行政部門出具的服務期滿證明原件。

　�、�“三支一扶計劃”的，需提供合同、考核合格表、《高校畢業生“三支一扶”服務證書》原件和復印件。

　�、�“大學生志愿服務西部計劃”的，需提供由服務單位開具并蓋章的《XX省基層青年工作專項行動志愿者鑒定表》、《大學生志愿服務西部計劃志愿服務證》原件和復印件。

　　2.服務基層項目人員在服務期內有被借調到縣級及以上機關或者企事業單位工作，就讀全日制研究生等情形的，相關工作(學習)時間是否計入服務年限?

　　“選聘高校畢業生到村任職”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等服務基層項目人員在服務期內有被借調到縣級及以上機關或者企事業單位工作，就讀全日制研究生等情形的，借調(幫助)工作時間和就讀時間不計入服務年限。服務基層項目人員在崗服務時間累計不滿一個服務期的，不享受定向招考政策，不得報考定向招考職位。

　　3.服務基層項目人員服務期滿后，已經享受過相關優惠政策的，是否可以報考定向職位?

　　不可以報考。例如：報考事業單位定向招聘服務基層項目人員職位，并已被聘用的人員不可以報考。

　　五、關于大學生退役士兵

　　1.大學生退役士兵身份如何界定和確認?

　　“大學生退役士兵”是指：由吉林省各級兵役機關征集入伍的普通高校學生(通過全國普通高等院校統一考試或研究生招生考試，被普通高等院�；蜓芯可�招生單位錄取)，服現役滿5年且取得原就讀院校畢業證書的退役人員(含在吉林省參加高考考入省外高校并入伍服現役滿5年且取得原就讀院校畢業證書的退役人員)。

　　大學生退役士兵資格確認的證明材料包括：入伍地武裝部門或退役軍人事務管理部門出具的證明(含入伍地、入伍時間、退出現役時間)、退出現役證(復員證)。在吉林省參加高考考入省外高校并入伍服現役滿5年且取得原就讀院校畢業證書的大學生退役士兵，除上述材料外，還需提供生源地證明。

　　2.直招士官是否可以報考招錄大學生退役士兵的職位?

　　直招士官應當至少服役至首次授銜后高一個軍銜的最低服役年限且服現役滿5年可以報考。

　　六、關于錄用優秀村(社區)干部

　　1.報考錄用優秀村(社區)干部需滿足什么條件?

　　報考鄉鎮(街道)機關面向優秀村(社區)干部招考職位的報考者，還應同時具備下列條件：本縣(市、區)現任的村(社區)黨組織書記、副書記，村委會(居委會)主任、副主任，且截至2022年1月，正職任職滿2年、副職任職滿3年或正、副職任職累計滿3年，且經鄉鎮(街道)黨(工)委推薦，縣(市、區)黨委組織部審查確認為優秀的村(社區)干部。曾在本縣(市、區)任滿1個聘期、當選村“兩委”副職及以上職務、考核稱職以上的大學生村官可按具體職位要求報考錄用優秀村干部職位以及轄村街道的錄用優秀社區干部職位。

　　2.街道下轄村、鄉鎮下轄社區的符合條件人員如何報考?

　　街道下轄村、鄉鎮下轄社區的符合條件人員可按具體職位要求報考本縣(市、區)錄用優秀村干部職位或錄用優秀社區干部職位。符合條件的報考者可報考哪類職位，請咨詢當地縣(市、區)黨委組織部門，并按照要求進行報考。

　　3.掛(兼)職的村(社區)干部是否可以以掛(兼)職經歷報考錄用優秀村(社區)干部職位?

　　不可以。

　　七、關于留學回國人員

　　留學回國人員報考的，除需提供《公告》和招考職位中規定的材料外，還應向招錄機關提供教育部門出具的學歷學位認證材料。報考者可登錄中國留學網(教育部留學服務中心主辦)http://www.cscse.edu.cn查詢認證的有關要求和程序。

　　八、其他問題

　　1.報考者不得報考錄用后即構成回避關系的職位，如何理解?

　　《公務員錄用規定》第二十條規定：報考者不得報考錄用后即構成公務員法第七十四條所列情形的職位，也不得報考與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的人員擔任領導成員的用人單位職位。

　　公務員法第七十四條規定：“公務員之間有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的，不得在同一機關雙方直接隸屬于同一領導人員的職位或者有直接上下級領導關系的職位工作，也不得在其中一方擔任領導職務的機關從事組織、人事、紀檢、監察、審計和財務工作。”

　　直系血親關系，包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女;三代以內旁系血親關系，包括叔伯姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女;近姻親關系，包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以內旁系血親的配偶。

　　2.錄用人民警察報考年齡是如何規定的?

　　省級及以上公安機關、監獄、強制隔離戒毒管理機關錄用人民警察的報考年齡條件按照公務員報考年齡規定執行。

　　市級及以下公安機關錄用人民警察的報考年齡條件為，一般不超過30周歲(即1991年1月以后出生)，2022年應屆碩士研究生、博士研究生(非在職)和報考法醫職位的，一般不超過35周歲(即1986年1月以后出生)。

　　報考公安特警的人員年齡一般不超過25周歲(即1996年1月以后出生)。

　　司法行政機關的監獄、強制隔離戒毒所一線干警報考年齡一般不超過30周歲(即1991年1月以后出生)，2022年應屆碩士研究生、博士研究生(非在職)及獄醫、心理矯正等特殊職位招考年齡一般不超過35周歲(即1986年1月以后出生)。

　　3.在讀的非應屆畢業生不得報考如何理解?

　　在全日制普通高等院校脫產就讀且在2022年7月底前不能取得相應學歷(學位)證書的�？粕�、本科生、研究生，不能憑已取得的學歷(學位)證書報考。

　　4.為什么在職公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員不能報考?

　　目前，國家建立了規范的公開遴選制度，暢通了基層公務員向上流動的渠道。參照國家做法，我省公務員錄用考試不再面向在職公務員、參照公務員法管理的機關(單位)工作人員(含試用期內的上述人員)招考。

　　5.對于政治面貌要求為中共黨員的如何掌握?

　　若職位政治面貌要求為中共黨員，則中共正式黨員和預備黨員均可報考;若職位要求為中共正式黨員，則預備黨員不可以報考。

　　6.對于限定戶籍的職位，有何具體要求?

　　戶籍須入戶滿1年以上。即：2021年1月26日(含)前取得職位條件要求的戶籍，且截至2022年1月26日(含)戶籍未發生變更。報名時，報考者需上傳戶主和本人戶口本內頁圖片。資格復審時，報考者需提供本人戶口本原件及復印件。

　　7.職位要求相關證書的，時間節點和佐證材料如何掌握?

　　招考職位要求的某項資格證書，須在報名前取得;尚未正式下發的，可以將報名前通過考試的成績通知單作為憑據，但須在公示前取得相應資格證書，否則，終止錄用程序。

　　招考職位要求的某項執業證書，須在報名前取得，未取得的不得報考該職位。

　　8.對職位要求的資格條件有疑問的，如何咨詢?

　　對《2022年吉林省各級機關考試錄用公務員職位與報考資格條件一覽表》中涉及職位要求的資格條件和其他內容有疑問的，請與招錄機關聯系，咨詢電話詳見職位與報考資格條件一覽表。

　　2022年吉林省公務員考試行測備考技巧

　　申論貫徹執行題如何“巧寫”正文

　　申論已寫千百遍，但是依舊模棱兩可，懵懵懂懂。申論中的貫徹執行題目更是讓大家丈二和尚——摸不著頭腦，不知道怎么寫，寫什么。今天華圖教育就給大家分享幾招，破解貫徹執行的難點，讓大家解開謎團。

　　一、知其然，知其所以然。

　　貫徹執行是一種介于歸納概括題目與作文之間的一種題目，可以說是一篇小作文。它比歸納概括多一個開頭，多一個結尾;它比作文語言相對簡單，沒有那么多修飾，沒有那么多的內在結構嚴謹，只是條理要清晰。貫徹執行正文由開頭，主體內容，結尾三部分構成。所謂開頭，其實就是引出主體內容的鋪墊;主體內容，其實就是命題人最想要的信息，要的最多的信息;結尾，其實就是總結主體內容的語言。發現沒有，正文一切都是圍繞著主體內容(命題人想要的信息)構成，如果能夠知道主體內容寫什么，貫徹執行也就徹底破解了。

　　二、明方向，落實于做題。

　　1、正文開頭怎么寫?

　　話題的背景(政策、社會)，現狀(問題、成績)，現狀產生的原因、影響，目的等，可以從這些方面來尋找。

　　2、主體內容怎么寫?

　　1)題干的特殊詞語暗示概括的內容。例如：假如你是被派到Y縣的調研組的一員，請根據“給定資料2”中的調研記錄，就山岔村值得肯定的做法寫一份調研報告提綱。題干明確提到就“山岔村值得肯定的做法寫一份調研報告提綱”，主體內容就應該寫做法。

　　2)題干明確概括的內容。調研結束后，共青團H省委擬起草- -份關于促進快遞配送從業青年職業發展和社會融入的調研報告。假設你是該調研組成員，請根據“給定資料4”，撰寫調研報告中“問題”與“建議”這兩部分內容的提綱。題干明確需要概括“問題”與“建議”

　　3)材料邏輯會指出概括的內容(總分邏輯)

　　例如：假如你是隨團秘書，請根據“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。

　　材料：

　　某代表團考察國外城市水系建設情況，以下是代表團團長所做的考察筆記：

　　●縱觀世界范圍內的一些著名河流，大多數經歷了“先污染，后治理”“先開發，后保護”的曲折歷程。人們在遭受大自然的報復后，開始更加審慎地思考對河流水系的管理，并在不斷實踐及摸索過程中，逐步形成較為先進的河流水系規劃理念及成熟的管理經驗，值得我們借鑒。

　　·英法兩國的水管理體制不盡一致，但還是有許多共同之處，值得我們學習。英法兩國都建立了比較完備的水事法律法規體系，社會各界都能夠嚴格遵守，一切水事活動都依法辦事。法律明確規定國家、地方等各級管理機構的責任、權力和義務;同時把參與水事活動的各政府機關、部門、企業的職責明確分開，各自在法律賦予的權限范圍之內充分發揮作用。兩國都對違規排污等違法事件進行嚴管重治。

　　材料中劃線句子與后文就形成總分的邏輯關系，其實也暗示《國外城市水系建設考察報告》中的主體內容寫河流水系規劃理念及成熟的管理經驗。

　　3、結尾怎么寫?

　　1)常規公文：呼吁、號召、提要求。

　　2)文章類：自然結尾，總結全文

　　3)靈活文種結尾：材料本身有結尾，可以將材料結尾總結，當做結尾;材料沒有結尾，不寫。

　　天下大事必作于細，天下難事必作于易。申論提高必強于總結，申論提高必主動做題。

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（編輯：華圖教育）