公務員考試官方網繳費入口-廣東公務員錄用系統官網

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　　2022廣東公考備考資料：

　　1.>T型管理是指在一個組織內部自由地分享知識(T的水平部分)，同時注重單個業務單元業績(T的垂直部分)的提升。T型管理通過跨業務單元學習，共享資源，溝通思想，來創造橫向價值(T的水平部分)，同時通過各業務單元的密切合作，使單個業務單元的業績(T的垂直部分)得到良好發展。根據上述定義，下列各項中沒有運用T型管理方法或運用錯誤的是()。

　　A. 某電視機生產企業經常將企業管理者派出學習先進的管理經驗，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進了企業經濟效益的提高

　　B.張某是某大型連鎖超市的分店經理，他虛心向其他分店學習進貨和存貨布置等方面的經驗，使得他所管理的分店存貨減少20%，銷量增加了10%

　　C.王某新任某糧食生產企業部門主管時，由于他對糧食保管方面的業務所知甚少，所以他特意從其他部門借調來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規章制度

　　D.某企業經常召集銷售人員開經驗交流會，在交流會上，大家紛紛介紹自己成功的銷售經驗和方法。每次交流會后，所有人和銷售業績都會得到提升

　　2.

　　>勞動報酬是指勞動者因提供勞動而獲得的所有報酬的總和，它等于工資和福利之和。

　　>根據以上定義，下面哪種組合構成勞動報酬?( )

　　A.小王超額完成計件任務500件，按單價10元計，公司付給他5000元人民幣

　　B.小王超額完成任務，公司除發一定數目的工資外，給了他兩周的帶薪假期

　　C.小王把公司發的5000元用來購買股票，獲得了2000元收益

　　D.小王完成任務后又加班工作了4個小時，公司付給他400元的加班費

　　3.

　　應激性是指生物對外界刺激所發生的反應，是生物趨利避害的一種措施，也是生物的基本特征之一。

　　以下屬于應激性反應的是( )。

　　A.鞭炮點燃后發生爆炸

　　B.湖水中扔入石頭泛起波瀾

　　C.手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回

　　D.鐵釘放置在潮濕環境中生銹

　　答案與解析

　　1.答案:C

　　解析: T型管理的定義要件：1、創造橫向價值;2、跨業務單元學習，共享資源，溝通思想;3、各業務單元的密切合作;4、單個業務單元業績的提升。A項企業管理者通過學習先進的管理經驗，不只本身的能力得到提高，同時直接促進了企業經濟效益的提高，符合定義;B項張某通過向其他分店學習，本身的能力得到提高，同時使得他所管理的分店銷量增加，符合定義;C項王某從其他部門借調同事來幫忙，雖然能夠制定出完善的規章制度，但王某自身的業務水平未見提高，不符合定義，因此選C項;D項銷售人員通過共享資源，所有人和銷售業績都會得到提升，符合定義。

　　2.答案:B

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

　　關鍵詞包括“勞動者因提供勞動而獲得”，“所有報酬的總和”。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A和D中均屬于超額部分的工資，均不是小王獲得的所有報酬，均不符合關鍵詞“所有報酬的總和”，因此都不構成勞動報酬;C中購買股票獲得了2000元收益，不是勞動所得，不符合關鍵詞“勞動者因提供勞動而獲得”，因此不構成勞動報酬;B中是工資加帶薪假期(福利)，符合關鍵詞，因此構成勞動報酬。綜上，故正確答案為B。

　　3.答案:C

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

　　定義中強調“生物”、“外界刺激”、“趨利避害”等。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A、B、D均沒有涉及到生物，也不會“趨利避害”，因此均不符合定義。故正確答案為C。

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　　——備考資料——

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　　3、2022年廣東省考理論精講：《常識判斷》

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（編輯：廣東華圖）