2022廣西國家公務員考試公告_國家公務員局官網
2021-11-28 19:13 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2022年國家公務員考試在11月28日筆試，筆試內容包括行測和申論，行政職業能力測驗考試時間為09:00-11:00，申論考試時間為14:00-17：00。行測分值為100分，題目120-140不等，全為選擇題。言語理解與表達，一般是0.8-1分。數量關系0.8-1分。判斷推理包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。圖形推理、邏輯判斷0.8-1分;定義判斷、類比推理0.5-0.6分;資料分析0.8-1分;常識判斷0.5-0.6分。國考申論題型分值分布為：副省級以上(含副省級)：第一題歸納概括(10分);第二題綜合分析(15分) ;第三題提出對策(20分);第四題貫徹執行(25分);第五題貫徹執行(30分);市(地)級以下：第一題歸納概括(10分)等等。廣東華圖在這里預祝各位考生備考順利，最終能夠考取一個優異的好成績。
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2022年國家公務員考試注意事項
1.必須嚴格遵守考試所在地的疫情防控要求，配合當地考試機構及相關部門做好考試疫情防控工作。
2.必須帶齊準考證、本人有效居民身份證，方可進入考場。進入考場時要服從工作人員的安排。請認真核對考點、考場和座位號，在指定座位參加考試。
3.監考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關的考試注意事項，建議考生提前到達考場。
4.行政職業能力測驗科目答題卡印制在試卷封底內頁，考生答題前請沿裁切線先行撕下，并在配套答題卡上作答。卷卡不一將影響考試成績。
5.行政職業能力測驗一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。
6.嚴禁將手機、計算器、智能手表、智能手環、藍牙耳機等各種電子、通信、計算、存儲或其它有關設備帶至座位，否則將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。
7.考試開始30分鐘后，不得入場;考試期間，不得提前退場。
8.不能將試卷、答題卡、草稿紙等帶出考場，不能損毀試卷、答題卡。
9.不能在考試開始信號發出前答題，不能在考試結束信號發出后繼續答題。
10.必須遵守考場規則，報考人員有義務妥善保護好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有答卷雷同，對雙方均給予該科目考試成績為零分的處理，錄用程序終止。
11.若有違規違紀行為，將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。
請報考人員在考試前一天熟悉考點地址和交通路線。
2022年國家公務員考試行測考前沖刺備考
在行測考試當中，一旦到了判斷推理部分，會考查樸素邏輯題，我們用假設法去解題時，有時候會不知道該從哪里入手，有時候堅持去做這些題，但是最后卻總是忍不住感慨一句：這幾十秒的時光，終究是錯付。那華圖教育就來說一說樸素邏輯中假設法該如何使用，才能夠不錯付。
我們看下面這道題：
經典例題1
甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍色和紅色。在問到他們各自車的顏色時，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個人的車是紅色的，而且只有這個人說的是實話。”
如果丁說的是實話，那么以下說法正確的是：
A甲的車是白色的，乙的車是銀色的
B乙的車是藍色的，丙的車是紅色的
C丙的車是白色的，丁的車是藍色的
D丁的車是銀色的，甲的車是紅色的
【華圖解析】：第一步，由丁的話可知，甲、乙、丙三人中，只有一個人的車是紅色且說實話，若乙的車為紅色，則乙的話為真話，那么“丙的車是紅色”這個描述為真，那么就會有兩輛紅車，矛盾，故乙車不為紅，為假話，所以丙的車不為紅色。
第二步，乙丙兩人都不為紅車，最終可得甲車為紅，為真話，乙丙為假話，則“乙車非白色”為真，丁車為藍色。
所以，甲車為紅車，丁車為藍車，乙車不為白車，則為銀車，丙為白車。
故正確答案為C。
這道題其實是比較典型的一道題目，當我們讀完題干之后，發現是尋找對應關系的題型，又不能確定真假性，所以其實比較容易想到進行假設，但是有的時候很容易就會出現假設到一半就斷了思路，還得再整理思路，耽誤了一定時間。
所以假設法一定要找對可以進行假設的條件，那就是假設所求對應條件。題干是對應車的顏色，我們就可以去假設車的顏色。只有紅車為真話這是一個確定的信息，所以就直接尋找題目中提到紅色的信息，只有乙的話，所以結合乙進行假設，這道題就比較容易推出來了。
再比如這一道題：
經典例題2
某原始部落有大、中、小三個村子，其中大村的人總是說真話，中村的人總是說假話，小村的人有時候說真話，有時候說假話。下面是甲、乙、丙說的話：甲說：“我不是大村的人。”乙說：“我不是小村人。”丙說：“我不是中村人。”
則甲、乙、丙分別來自哪個村莊?
A.小村、大村、中村 B.小村、中村、大村
C.大村、中村、小村 D.大村、小村、中村
【華圖解析】：讀完題干，依然是對應關系，對應的是所屬地點，所以我們可以直接假設所屬地點。只有大村的人總說真話，只有甲的話提到大村，所以假設甲為大村人，應為真話，但是甲的話卻是“不是大村人”，矛盾，甲實際不為大村人，這樣就是在如實描述了自己的情況，為真話，符合這兩個條件的只有小村人，排除C，D。
所以乙的話為真，中村的人只說假話，乙為大村，丙為中村，選擇A項。
華圖教育希望這篇文章能讓同學們不再錯過重要信息，更有效地答題。
2022年國家公務員考試申論考前沖刺備考
眾所周知，申發論述作為申論考試中分數占比最高的題型，著實讓各位考生又愛又恨。原因在于如果能掌握申發論述的寫作要義，寫出一篇精彩的文章;但如何掌握申發論述的寫作要義，又成為了備考路上的絆腳石。今天華圖教育為大家介紹兩種比較能夠體現水平但相對比較容易掌握的寫作方法。
【方法一】原理效應分析法：分論點+原理效應簡述+原理效應啟示+結合原理效應分析分論點+總結回扣
常用原理效應：木桶原理、鯰魚效應、蝴蝶效應、破窗效應、刺猬法則、二八定律、劣幣驅逐良幣、暈輪效應、馬太效應、鱷魚法則、鳥籠效應、羊群效應、青蛙定律等。
【寫作示范】
農業轉型升級能夠提升百姓收入。(鯰魚效應)鯰魚效應是指在一成不變的環境之下，注入新的要素，激發活力。(原理效應簡述)啟示我們，要善于運用新技術到原有事物中。(啟示)千百年來，中國形成了以小農經濟為主體的農業產銷模式，生產過程全部由農民手動完成。“互聯網+”的日益普及，讓農業迸發出新動能，綠色農業、智慧農業、循環農業、訂單農業等新型運用模式的出現猶如一條鯰魚，注入到一成不變的傳統農業產銷模式中。不僅提升了產品質量，更擴寬了產品銷路，最為關鍵的是實現了百姓增收，助力脫貧致富，解決了農民收入低的最大短板(結合原理效應分析)。因此，在農業現代化發展道路上，互聯網+農業是實現百姓增收的必由之路(總結)。
【方法二】正反論證分析法：分論點+過渡+反面假設+消極危害+正面假設+積極意義+總結觀點
正反論證分析法又稱假設分析法，其中，反面假設即為與分論點相反的觀點，正面假設為分論點觀點。
【寫作示范】
農業轉型升級能夠提升百姓收入。千百年來，中國形成了以小農經濟為主體的農業產銷模式，生產過程全部由農民手動完成。(過渡)試想，如果在新時代背景下，農業仍然保持一成不變的產銷模式，產量低、重污染、銷售渠道狹窄等問題，(反面假設)必將制約現代化農業發展，農民收入將如何提高，脫貧攻堅無從談起，鄉村振興更是遙不可及。(消極危害)反之，互聯網+的日益普及，讓農業迸發出新動能，綠色農業、智慧農業、循環農業、訂單農業等新型運用模式的出現改變了傳統農業產銷模式。(正面假設)不僅提升了產品質量，更擴寬了產品銷路，最為關鍵的是實現了百姓增收，助力脫貧致富，解決了農民收入低的問題(積極意義)。因此，在農業現代化發展道路上，互聯網+農業是實現百姓增收的必由之路(總結)。
方法只能在短時間內幫助考生在作答時快速入門，想要實實在在提高申論分數，根本仍然在于各位考生要多加練習，針對實際情況靈活應用。
2022年國家公務員考試面試備考技巧
在結構化面試中，經常涉及到應急應變能力的考察，2020年習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班儀式上發表的重要講話中強調，年輕干部需要提高的七種能力，其中“應急處突能力”是重要的專業能力和基本的技術能力。此類題型特點比較顯著，在題干中一般會呈現一個意外場景，時常伴隨突發性和危機性�？脊偻ㄟ^此類題目的考察，就是看考生是否具備沉穩踏實的品格，能準確把握題干問題，最終高效解決實際問題，以此判斷考生應急處突能力是否達標。
例題展示
因為疫情原因，某民營企業拖欠員工工資，部分工會會員聚集在市總工會門口拉橫幅喊話，工會領導讓你去處理此事，你會怎么處理?
【存在問題】
1.只關注題干中顯著的“民企拖欠員工工資”問題，忽略其他問題或任務，如沒有在后期持續關注解決進度，或沒解決會員聚集在工會門口喊話引發的混亂，導致解決問題不夠徹底，缺乏全面性。
2.即便能把握題干所有問題，但是作答里沒有凸顯主次關系，甚至把緊急狀況置于作答的后半部分，違背真實處理問題的正常邏輯。
3.思考時沒有關注自身的身份為工會的職員，解決問題的過程中不能從自身出發，缺乏針對性和務實性。
4.不熟悉“欠薪”問題背后涉及的職能部門和規范做法，解決措施的科學性、專業性、規范性不足。
【如何有效解決問題】
1.全面把握問題，避免出現紕漏。應急應變類題目往往具備突發性，問題源頭有時候不易被察覺，并且在問題發酵過程中會出現一系列連鎖反應，因此在作答中必須全面關注題干問題，并且還要挖掘背后的隱含問題或任務，確保解決問題的全面性。因此該題既要關注“會員聚集喊話”問題，更要把握“民企拖欠員工工資”這一核心，其中要注意全面調查了解并核實情況，此外后期要跟進解決狀況，最后別忘了向上級匯報處理結果。
2.分清輕重緩急，把握解決邏輯。解決問題的過程中要結合實際凸顯條理性，先解決緊急狀況，再聚焦核心矛盾，最后進行后續跟進及總結預防，所以，該題的作答邏輯為“安撫情緒，穩定局面--了解訴求，核實情況--協商推進解決--后續跟進--總結預防”。
3.明確身份定位，切實解決問題。超出自身權責范圍的事務，要借助專業力量進行處理，可聯合相關職能部門或專業社會力量共同推動問題的妥善處理。如核實情況時，可聯合勞動保障監察部門調查該企業的相關用工信息、銀行流水等。
4.提升專業能力，科學化解危機。于工會而言本身不具備執法性，所以在推動“欠薪”問題解決的過程中更多的是起到調解作用，工會牽頭召集職工代表、用人單位代表和工會代表開展集體協商，在此過程中幫助會員表達訴求，進一步講法說理使得企業履行責任，滿足員工訴求。若調解失敗，作為工會應引導會員采取合法措施爭取權益，如建議會員們收集整理證據向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，或者向當地法院提起訴訟，用合法的方式維權。
以上就是華圖教育和大家分享的應急應變題目如何有效解決問題，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要結合實際場景，全面把握問題。
2022國家公務員考試公共科目筆試時間為11月28日，國考筆試成績可于2022年1月登陸考錄專題網站查詢。筆試結束后，廣東華圖根據考生回憶及網絡收集整理提供國考線上估分系統，不等成績公布，我們做到心中有數，先一步面試備考！
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2022國考分數線尚未發布，根據往年情況，國考對省級(含副省級)及以上機構職位和市(地)、縣(區)級機構職位采取了分層劃線的方法，同時對西部地區和艱苦邊遠地區基層職位予以一定的政策傾斜。
國家公務員考試往年分數線
| 年份 | 職位（總分分數線/行測分數線） | |||
|---|---|---|---|---|
| 中央機關綜合管理職位 | 省級直屬機構 | 市（地方）級以下直屬 | 縣（區）級以下直屬 | |
| 2021 | 105/60分 | 105/60分 | 95/50分 | 95/50分 |
| 2020 | 110/60分 | 110/60分 | 95/50分 | 95/50分 |
| 2019 | 105/60分 | 105/60分 | 90/50分 | 90/50分 |
| 2018 | 105/60分 | 105/60分 | 90/50分 | 90/50分 |
| 2017 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
| 2016 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
| 2015 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
| 2014 | 110/60分 | 105/60分 | 100/55分 | 95/50分 |
| 2013 | 105/55分 | 100/55分 | 90/50分 | 85/45分 |
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（編輯：廣東華圖）
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