2022海南國考公告_2022考錄專題網站

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　　2022年國家公務員考試在11月28日筆試，筆試內容包括行測和申論，行政職業能力測驗考試時間為09:00-11:00，申論考試時間為14:00-17：00。行測考試時間為120分鐘，申論考試時間為180分鐘，即行測考試2小時，申論考試3小時。廣東華圖在這里預祝各位考生備考順利，最終能夠考取一個優異的好成績。

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　　2022年國家公務員考試注意事項

　　1.必須嚴格遵守考試所在地的疫情防控要求，配合當地考試機構及相關部門做好考試疫情防控工作。

　　2.必須帶齊準考證、本人有效居民身份證，方可進入考場。進入考場時要服從工作人員的安排。請認真核對考點、考場和座位號，在指定座位參加考試。

　　3.監考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關的考試注意事項，建議考生提前到達考場。

　　4.行政職業能力測驗科目答題卡印制在試卷封底內頁，考生答題前請沿裁切線先行撕下，并在配套答題卡上作答。卷卡不一將影響考試成績。

　　5.行政職業能力測驗一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

　　6.嚴禁將手機、計算器、智能手表、智能手環、藍牙耳機等各種電子、通信、計算、存儲或其它有關設備帶至座位，否則將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。

　　7.考試開始30分鐘后，不得入場;考試期間，不得提前退場。

　　8.不能將試卷、答題卡、草稿紙等帶出考場，不能損毀試卷、答題卡。

　　9.不能在考試開始信號發出前答題，不能在考試結束信號發出后繼續答題。

　　10.必須遵守考場規則，報考人員有義務妥善保護好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有答卷雷同，對雙方均給予該科目考試成績為零分的處理，錄用程序終止。

　　11.若有違規違紀行為，將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。

　　請報考人員在考試前一天熟悉考點地址和交通路線。

　　2022年國家公務員考試行測考前沖刺備考

　　通過前面“第一招”的學習，我們已經對前提型題目有了初步認知，知道如何通過問法形式確定一道題目是否為前提型題目，同時也學會了“搭橋法”。但是在考試中對于難度系數較大的題目而言，搭橋法并非萬能，此時我們就需要借助另一種方法——反向驗證法。

　　前提型題目的問法通常是“以下哪一項是題干論證成立的前提/假設”，這里的“前提/假設”其實就是指結論成立必須要有的條件，所以我們只需要去驗證選項是否為必須要有的條件，是則為前提，不是可排除。

　　具體如何驗證呢?就要用到我們的第二招——反向驗證法。反向驗證法的基本思路就是“否定選項驗證結論是否成立”——當否定選項A，把非A代入題干驗證推理過程，若此時題干M?N的推理不成立，那么A選項即為前提，當選。若非A代入驗證后題干M?N的推理依舊成立，則A不是題干成立的必要前提。下面我們通過一道例題來具體呈現反向驗證法如何應用。

　　例題

　　通常的高山反應是由高海拔地區空氣中缺氧造成的，當缺氧條件改變時，癥狀可以很快消失。急性腦血管梗阻也具有腦缺氧的病征，如不及時恰當處理會危及生命。由于急性腦血管梗阻的癥狀和普通高山反應相似，因此，在高海拔地區，急性腦血管梗阻這種病特別危險。

　　以下哪項最可能是上述論證所假設的()

　　A.普通高山反應和急性腦血管梗阻的醫療處理是不同的。

　　B.高山反應不會誘發急性腦血管梗阻。

　　C.急性腦血管梗阻如及時恰當處理不會危及生命。

　　D.高海拔地區缺少搶救和醫治急性腦血管梗阻的條件。

　　【華圖解析】A。題干中的論據是急性腦血管梗阻的癥狀和普通高山反應相似，結論是在高海拔地區，急性腦血管梗阻這種病特別危險。作者之所以得到這個結論正是因為在高海拔地區，由于兩種癥狀相似醫生無法確定到底是高山反應還是急性腦血管梗阻，也就無法確診，從而無法對癥下藥，所以就危險。

　　否定A選項，普通高山反應和急性腦血管梗阻的醫療處理是相同的。既然相同，那么同一種方法兩種病都可以治好，那么就不會有不能確診進而認為高海拔地區急性腦血管梗阻危險的觀點，題干結論不成立。所以A是前提，保留。

　　否定B選項，高山反應會誘發急性腦血管梗阻。我們會發現不管高山反應會不會誘發急性腦血管梗阻，跟這種病危不危險沒有關系，不是前提，排除。

　　否定C選項，急性腦血管梗阻及時恰當處理也會危及生命，否定后支持題干這種病很危險的結論，并未讓題干結論不成立，所以不是前提，排除。

　　否定D選項，高海拔地區不缺少搶救和醫治急性腦血管梗阻的條件。即使醫療條件很完備，但是不能確診具體為哪一種病，那么這種病本身還有可能治不好而很危險，所以否定D選項仍不能使題干結論不成立，D也不是前提，排除。

　　綜上這道題的答案為A選項。

　　以上就是反向驗證法的解題思路，考試過程中當考生遇到前提型題目時，不要慌，記得先用第一招“搭橋法”，題目較難無法搭橋，此時便可亮出我們的第二招“反向驗證法”。預祝各位考生在2022年考試中大展拳腳，實現夢想!

　　2022年國家公務員考試申論考前沖刺備考

　　考生們在初次接觸申論的時候，或多或少都有些抵觸和畏難情緒，認為申論毫無規律和技巧可尋，看到長篇大論的材料，更是手忙腳亂毫無思緒。其實學習申論也是有方式方法的，掌握了學習方法，前期打牢基礎，配合刷題訓練，日常堅持做好熱點及素材積累，閱讀語感及文字表達能力都會有顯著提升，提高成績也就水到渠成了。萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。今天華圖教育就先來說一說打基礎部分——材料閱讀技巧。

　　鎖定對應范圍材料，善用要點批注符號。

　　首先，審題過程中，找準對應的材料范圍，帶著題干中的問題去讀材料。明確作答對象問的是什么，問什么答什么，要做到所答即所問。帶著問題有目的性的讀材料，找要點效率更高。首先，養成良好閱讀習慣，先給材料文段標注上序號，全文通讀一遍之后，給材料進行合理分層，分清全篇材料的內容邏輯，分為哪幾個層次，每個層次敘述的是哪方面的內容，是否與作答對象相關，也要用分層符號將材料劃分層次。(段落可為并列、總分、遞進、轉折、因果等關系)

　　其次，與作答對象相關的詞句要做好批注。比如：作答對象找的是問題，在閱讀過程中表示問題的詞或句子要尤為注意，與題干問的范圍及方向相關的問題(有些材料會出現打馬虎眼的情況，表達的含義相同，但與材料問的方向不符。)，要做好要點標記。找到的要點批注的同時，也要進行標注序號，方便于加工的環節統計要點數量，再合理的進行分類合并。注：要點符號的唯一性，避免和其他輔助要點的符號混淆。

　　再次，關聯詞語的提示不容忽視。表并列的詞(如：并、及、與、和、還、同時、除了、另外、除此之外、與此同時、既...也...等等)，表示并列之前是要點、之后也是要點。表遞進的詞(如：不僅、更、不但、甚至、乃至等等)，表示遞進之后更是要點。表轉折的詞(如：但是、而、卻、可是、然而等等)，表示轉折之后是要點。關聯詞語的提示，對于找全找準要點也是至關重要的。

　　最后，總結段意或相關提示要點的核心句子不容小覷。文段是總分結構的話，核心句可能出現會出現在首句;文段是分總結構的話，核心句可能出現在尾句;核心句也可能出現在中心位置，起到承上啟下的過渡作用。核心句如若與作答對象相符，即可以幫助我們快速概括答案要點;如與作答對象不符，也可了解每個文段的梗概內容。

　　申論歸根結底還是材料為王，無論是小題的答案要點，還是作文的總分論點，都來源于材料當中。一切都要建立在通讀讀懂，細讀詳讀，有目的性的讀材料基礎之上。所謂基礎不牢，地動山搖。牢固基礎，才能為之后的要點加工優化添磚加瓦。

　　2022年國家公務員考試面試備考技巧

　　在結構化面試中，經常涉及到應急應變能力的考察，2020年習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班儀式上發表的重要講話中強調，年輕干部需要提高的七種能力，其中“應急處突能力”是重要的專業能力和基本的技術能力。此類題型特點比較顯著，在題干中一般會呈現一個意外場景，時常伴隨突發性和危機性�？脊偻ㄟ^此類題目的考察，就是看考生是否具備沉穩踏實的品格，能準確把握題干問題，最終高效解決實際問題，以此判斷考生應急處突能力是否達標。

　　例題展示

　　因為疫情原因，某民營企業拖欠員工工資，部分工會會員聚集在市總工會門口拉橫幅喊話，工會領導讓你去處理此事，你會怎么處理?

　　【存在問題】

　　1.只關注題干中顯著的“民企拖欠員工工資”問題，忽略其他問題或任務，如沒有在后期持續關注解決進度，或沒解決會員聚集在工會門口喊話引發的混亂，導致解決問題不夠徹底，缺乏全面性。

　　2.即便能把握題干所有問題，但是作答里沒有凸顯主次關系，甚至把緊急狀況置于作答的后半部分，違背真實處理問題的正常邏輯。

　　3.思考時沒有關注自身的身份為工會的職員，解決問題的過程中不能從自身出發，缺乏針對性和務實性。

　　4.不熟悉“欠薪”問題背后涉及的職能部門和規范做法，解決措施的科學性、專業性、規范性不足。

　　【如何有效解決問題】

　　1.全面把握問題，避免出現紕漏。應急應變類題目往往具備突發性，問題源頭有時候不易被察覺，并且在問題發酵過程中會出現一系列連鎖反應，因此在作答中必須全面關注題干問題，并且還要挖掘背后的隱含問題或任務，確保解決問題的全面性。因此該題既要關注“會員聚集喊話”問題，更要把握“民企拖欠員工工資”這一核心，其中要注意全面調查了解并核實情況，此外后期要跟進解決狀況，最后別忘了向上級匯報處理結果。

　　2.分清輕重緩急，把握解決邏輯。解決問題的過程中要結合實際凸顯條理性，先解決緊急狀況，再聚焦核心矛盾，最后進行后續跟進及總結預防，所以，該題的作答邏輯為“安撫情緒，穩定局面--了解訴求，核實情況--協商推進解決--后續跟進--總結預防”。

　　3.明確身份定位，切實解決問題。超出自身權責范圍的事務，要借助專業力量進行處理，可聯合相關職能部門或專業社會力量共同推動問題的妥善處理。如核實情況時，可聯合勞動保障監察部門調查該企業的相關用工信息、銀行流水等。

　　4.提升專業能力，科學化解危機。于工會而言本身不具備執法性，所以在推動“欠薪”問題解決的過程中更多的是起到調解作用，工會牽頭召集職工代表、用人單位代表和工會代表開展集體協商，在此過程中幫助會員表達訴求，進一步講法說理使得企業履行責任，滿足員工訴求。若調解失敗，作為工會應引導會員采取合法措施爭取權益，如建議會員們收集整理證據向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，或者向當地法院提起訴訟，用合法的方式維權。

　　以上就是華圖教育和大家分享的應急應變題目如何有效解決問題，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要結合實際場景，全面把握問題。

　　2022國家公務員考試于11月28日展開，華圖國家公務員考試網根據考生回憶及網絡收集整理2022國家公務員考試行測試題答案解析，同時還會邀請華圖教育教研老師團隊對試題及答案進行解析，并且在華圖�？枷到y提供在線估分服務，幫助考生了解自己的答題情況。

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國家公務員考試往年分數線

年份	職位（總分分數線/行測分數線）
	中央機關綜合管理職位	省級直屬機構	市（地方）級以下直屬	縣（區）級以下直屬
2021	105/60分	105/60分	95/50分	95/50分
2020	110/60分	110/60分	95/50分	95/50分
2019	105/60分	105/60分	90/50分	90/50分
2018	105/60分	105/60分	90/50分	90/50分
2017	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2016	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2015	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2014	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2013	105/55分	100/55分	90/50分	85/45分

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