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　　2022年國家公務員考試筆試階段于11月28日展開，華圖國家公務員考試網根據考生回憶及網絡收集整理2022國家公務員考試行測試題答案解析，同時還會邀請華圖教育教研老師團隊對試題及答案進行解析，并且在華圖�？枷到y提供在線估分服務，幫助考生了解自己的答題情況（估分詳情見頁面底部）。p>

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　　2022年國家公務員考試注意事項

　　1.必須嚴格遵守考試所在地的疫情防控要求，配合當地考試機構及相關部門做好考試疫情防控工作。

　　2.必須帶齊準考證、本人有效居民身份證，方可進入考場。進入考場時要服從工作人員的安排。請認真核對考點、考場和座位號，在指定座位參加考試。

　　3.監考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關的考試注意事項，建議考生提前到達考場。

　　4.行政職業能力測驗科目答題卡印制在試卷封底內頁，考生答題前請沿裁切線先行撕下，并在配套答題卡上作答。卷卡不一將影響考試成績。

　　5.行政職業能力測驗一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

　　6.嚴禁將手機、計算器、智能手表、智能手環、藍牙耳機等各種電子、通信、計算、存儲或其它有關設備帶至座位，否則將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。

　　7.考試開始30分鐘后，不得入場;考試期間，不得提前退場。

　　8.不能將試卷、答題卡、草稿紙等帶出考場，不能損毀試卷、答題卡。

　　9.不能在考試開始信號發出前答題，不能在考試結束信號發出后繼續答題。

　　10.必須遵守考場規則，報考人員有義務妥善保護好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有答卷雷同，對雙方均給予該科目考試成績為零分的處理，錄用程序終止。

　　11.若有違規違紀行為，將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。

　　請報考人員在考試前一天熟悉考點地址和交通路線。

　　2022年國家公務員考試行測考前沖刺備考

　　行測可能性推理是前提與結論間不具有蘊含關系的推理，即從真前提不能必然而只能或然地推出真結論的推理。正是因為它的結論是或然的，所以可能性理作為行測的“老熟人”，往往讓人很頭疼，削弱選項、加強選項、無關選項傻傻分不清，做題容易掉進出題者設置的“小陷阱”。華圖教育在此進行分析。

　　其實做可能性推理也有它的“小竅門”，首先就是要提煉出題干中的“因果關系”。在可能性推理的題干中，往往都蘊含著一個因果關系，即從什么論據得出什么結論。能夠正確提煉題干的因果，是正確解題的基礎。其次就是在找正確選項的時候要時刻牢記并做到邏輯的三個精神：嚴謹性(不輕易外加生活中的主觀)、形式推理(不輕易外加生活中的客觀)、非專業性(不輕易外加專業知識)。能夠遵循邏輯的精神，是正確解題的保障。最后就是要正確區分削弱選項(因果倒置、切斷聯系、另有他因、舉例削弱)、加強選項(解釋因果、建立聯系、排除他因、舉例或類比加強)、無關選項(與題干話題不一致、沒有表達清楚題干中的邏輯關系)。只有正確區分選項，才能盡量避免掉入出題者的“陷阱”。

　　例題

　　研究人員通過基因工程技術將特定基因引入作物，使其能夠編碼合成 Bt 毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲。某地廣泛種植轉基因 Bt 棉花，有效控制了棉鈴蟲的危害，但與此同時，另外一種害蟲——盲椿象卻泛濫成災。對此，研究人員認為，盲椿象泛濫并非是轉基因 Bt 棉花導致的，而是由于當地氣候比較適宜盲椿象生長。

　　以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的觀點?

　　A. 盲椿象一般于 6 月上中旬從其他寄主遷入棉田，而這段時間正是二代棉鈴蟲的防治期。

　　B. 轉基因 Bt 棉花大面積種植后，由于棉花本身抗棉鈴蟲，農藥噴灑次數和用量都明顯減少，間接導致盲椿象種群獲得生存空間。

　　C.隨著盲椿象從棉田繼續向其他寄主遷移，盲椿象也威脅到了當地葡萄、蘋果樹、桃樹和梨樹的生長，成為多種作物的新蟲害。

　　D.棉花生長期間該地氣候條件同時也有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲的生長。

　　【華圖解析】題干因果關系：盲椿象泛濫不是因為轉基因 Bt 棉花，而是因為當地氣候比較適宜盲椿象生長。

　　A選項說明盲椿象遷入棉田的時間與二代棉鈴蟲的防治的時間相同，但是題干探討的是盲椿象泛濫的原因。發生時間一樣，但棉鈴蟲減少和盲蝽象增多有什么關系呢?選項沒有進行說明。所以無關，排除。

　　B選項給我們解釋了盲椿象泛濫是因為轉基因 Bt 棉花的種植導致的，那就很可能不是因為當地氣候適宜生長。削弱了研究人員的觀點，保留。

　　C告訴我們盲椿象對其他植物造成了威脅，但是題干探討的是盲椿象泛濫的原因。話題不一致，無關，排除。

　　D選項說明棉花生長期間該地氣候有利于其他害蟲的生長，但是題干探討的是該地氣候是否會導致盲椿象的泛濫。對其他害蟲有利，那對盲椿象有什么影響呢?題干沒有說明，所以無關，排除。

　　所以正確答案就是B選項。

　　2022年國家公務員考試申論考前沖刺備考

　　議論文開頭寫作一直都是重點和難點，俗話說“萬事開頭難”，“首因效應”決定著文章開頭寫作的質量，開頭好不好往往能夠給人一種直觀的感受。但是從考生寫作的情況來看，部分同學習慣性在文章開頭寫作中堆砌資料，表意不明確，論證不清楚，本文重點圍繞“文章開頭寫作”展開討論，以期能夠明確文章開頭的寫作方向。

　　從網絡文學、現代文學、簡短文案等中可以窺探寫作的基本概念，比如李承鵬的小說《李可樂抗拆記》開頭“自從得了精神病，我的精神就好多了”，開頭一句，懸念萬千，引起讀者閱讀興趣，所有懸念隨即展開。比如賈平凹的短句：“人生在世，遇人萬千，唯有有趣，最是難得”，這句話直接點明了賈平凹先生為人處世的基本原則，也把人物性格徐徐展開，娓娓道來的感覺讓讀者更有思考力，也瞬間就把賈平凹先生本身就是一個有趣的人告訴讀者。

　　比如：《白楊禮贊》是現代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文，其開篇第一句就是：“白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹!”茅盾先生開篇直接點題，沒有任何懸念，言下之意就是符合議論文的核心思想，直接開篇點題，不要過度鋪墊。

　　為了更好的理解和思考議論文寫作的開頭要求，華圖教育選取了一篇范文為大家分享：

　　材料5寫道：“在消費扶貧過程中，消費成了高尚的消費，脫貧成了有尊嚴的脫貧，物質滿足之外，也有精神的享受，消費扶貧因此而有了高度。”請結合給定材料理解這段話，據此確定立意，自擬題目，聯系實際，寫一篇議論文章。(40分)

　　要求：

　　(1)切合題意，觀點鮮明，論證充分，層次分明，表達有力;

　　(2)聯系實際，不拘泥于給定材料;

　　(3)不少于1000字。

　　【文章示例】

　　全面推動消費扶貧發展

　　消費扶貧在打贏脫貧攻堅戰中起著舉足輕重的作用。調動各方面的積極性主動性，在脫貧過程中激發市場活力，讓農產品、市場、消費者、生產者之間實現良性循環，更好的將扶貧效果整體發揮，消費不只是單純的交換過程，更可以滿足多元化的需求和提供高層次的精神享受。重視消費扶貧發展，需要多方合力共同推進。

　　政府出臺政策，助力消費扶貧發展。消費扶貧發展態勢良好，但也存在一些問題，如專業人才短缺，市場秩序混亂等，這些問題一定程度上影響消費扶貧作用的發揮，延緩了農業、產業科技化的提升，影響市場在資源配置中的決定作用的實現，成為消費扶貧發展中的中梗阻。要將中梗阻打通，就需要政府出臺政策，營造良好的消費扶貧環境，吸引更多的專業人才推動科學發展，良好的市場秩序建立打擊以次充好、欺客宰客現象讓消費活動更加充滿活力，以政策出臺為消費扶貧的發展提供堅實的保障。

　　創新發展模式，助力消費扶貧發展。在扶貧過程中各方積極參與，企業無疑在這個過程中發揮著重要作用。如拼多多平臺推出的助農計劃“多多農戶”以及上線一款“多多果園”APP等，讓消費扶貧走出了一條創新發展。創新是發展的永恒話題，企業創新消費扶貧的發展模式，借助技術的升級和發展模式的創新為農產品的銷售拓寬了銷售渠道，讓消費者與種植戶之間的最后一公里得以打通，以技術和模式的創新消解諸多中間環節，讓消費者更直觀了解產品的種植、生產，不僅讓消費者更放心，還讓他們積極參與到生產發展的過程中，也為產品最終的銷售提供了保障。

　　打造特色產品，助力消費扶貧發展。消費扶貧中心還是在產品，優質優良的產品才能贏得消費者信賴，實現長遠發展�？墒窃谡鸶绺缦�費扶貧過程中依然存在：產品品質不佳、缺乏特色市場、競爭力不足、以及高質量產品缺乏知名度等，出現菜賤傷農的情況，消費者也少了更多選擇的局面。消費扶貧要能走出困局，突出重圍還需要從自身產品特色品質入手。內因是事物發展的根本原因。因此，因地制宜結合地方實際挖掘產品特色，打造特色產品，提升產品知名度讓高質量產品走出貧困地區走進都市千家萬戶，實現惠民、富農的雙贏局面。

　　消費扶貧使農產品蛻變成為深受消費者喜愛的高質量產品，讓農民在家門口就可以實現增收脫貧致富。實施消費扶貧需要政府出臺政策營造良好的發展環境，需要企業創新發展的模式暢通產品銷售的渠道，更需要依托特色產品走出特色發展之路，實現產業發展農民增收，為打贏脫貧攻堅戰提供強大動力。

　　2022年國家公務員考試面試備考技巧

　　在結構化面試中，經常涉及到應急應變能力的考察，2020年習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班儀式上發表的重要講話中強調，年輕干部需要提高的七種能力，其中“應急處突能力”是重要的專業能力和基本的技術能力。此類題型特點比較顯著，在題干中一般會呈現一個意外場景，時常伴隨突發性和危機性�？脊偻ㄟ^此類題目的考察，就是看考生是否具備沉穩踏實的品格，能準確把握題干問題，最終高效解決實際問題，以此判斷考生應急處突能力是否達標。

　　例題展示

　　因為疫情原因，某民營企業拖欠員工工資，部分工會會員聚集在市總工會門口拉橫幅喊話，工會領導讓你去處理此事，你會怎么處理?

　　【存在問題】

　　1.只關注題干中顯著的“民企拖欠員工工資”問題，忽略其他問題或任務，如沒有在后期持續關注解決進度，或沒解決會員聚集在工會門口喊話引發的混亂，導致解決問題不夠徹底，缺乏全面性。

　　2.即便能把握題干所有問題，但是作答里沒有凸顯主次關系，甚至把緊急狀況置于作答的后半部分，違背真實處理問題的正常邏輯。

　　3.思考時沒有關注自身的身份為工會的職員，解決問題的過程中不能從自身出發，缺乏針對性和務實性。

　　4.不熟悉“欠薪”問題背后涉及的職能部門和規范做法，解決措施的科學性、專業性、規范性不足。

　　【如何有效解決問題】

　　1.全面把握問題，避免出現紕漏。應急應變類題目往往具備突發性，問題源頭有時候不易被察覺，并且在問題發酵過程中會出現一系列連鎖反應，因此在作答中必須全面關注題干問題，并且還要挖掘背后的隱含問題或任務，確保解決問題的全面性。因此該題既要關注“會員聚集喊話”問題，更要把握“民企拖欠員工工資”這一核心，其中要注意全面調查了解并核實情況，此外后期要跟進解決狀況，最后別忘了向上級匯報處理結果。

　　2.分清輕重緩急，把握解決邏輯。解決問題的過程中要結合實際凸顯條理性，先解決緊急狀況，再聚焦核心矛盾，最后進行后續跟進及總結預防，所以，該題的作答邏輯為“安撫情緒，穩定局面--了解訴求，核實情況--協商推進解決--后續跟進--總結預防”。

　　3.明確身份定位，切實解決問題。超出自身權責范圍的事務，要借助專業力量進行處理，可聯合相關職能部門或專業社會力量共同推動問題的妥善處理。如核實情況時，可聯合勞動保障監察部門調查該企業的相關用工信息、銀行流水等。

　　4.提升專業能力，科學化解危機。于工會而言本身不具備執法性，所以在推動“欠薪”問題解決的過程中更多的是起到調解作用，工會牽頭召集職工代表、用人單位代表和工會代表開展集體協商，在此過程中幫助會員表達訴求，進一步講法說理使得企業履行責任，滿足員工訴求。若調解失敗，作為工會應引導會員采取合法措施爭取權益，如建議會員們收集整理證據向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，或者向當地法院提起訴訟，用合法的方式維權。

　　以上就是華圖教育和大家分享的應急應變題目如何有效解決問題，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要結合實際場景，全面把握問題。

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國家公務員考試往年分數線

年份	職位（總分分數線/行測分數線）
	中央機關綜合管理職位	省級直屬機構	市（地方）級以下直屬	縣（區）級以下直屬
2021	105/60分	105/60分	95/50分	95/50分
2020	110/60分	110/60分	95/50分	95/50分
2019	105/60分	105/60分	90/50分	90/50分
2018	105/60分	105/60分	90/50分	90/50分
2017	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2016	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2015	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2014	110/60分	105/60分	100/55分	95/50分
2013	105/55分	100/55分	90/50分	85/45分

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（編輯：廣東華圖）