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    2022廣東省公務員鄉鎮考試試題哪里出_廣東省人事考試網

    2021-11-20 12:14 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      2022年廣東省公務員考試試題現在還未發布,但是最近關于廣東省考公告將出的消息傳得火熱,按照預計,2022年廣東公務員考試公告將于11月下旬發布,并且將在1月初進行筆試,各位小伙伴要抓緊時間進行復習啦。接下來是廣東公務員考試網為大家帶來的廣東公務員考試資訊,不要錯過。

    2022廣東省公務員鄉鎮考試試題哪里出_廣東省人事考試網

    點擊上方入口查看公告原文,出省考公告第一時間更新!

      2022年廣東省考公告尚未發布,以下是2021年省考報考指南,供大家進行參考!

      1.取得高級工和技師(高級技師)職業資格證書的我省技工院校、中等職業學校的畢業生如何報考?

      取得高級工和技師(高級技師)職業資格證書的我省技工院校、中等職業學校的畢業生,在政策上視同大專學歷人員,但僅限報考市級以下機關沒有專業要求的職位,報名時請在學歷欄中選擇“高中、中;蚣脊W校(我省院校,取得高級工、技師資格)”,須于2021年2月1日前取得相應的畢業證書及職業資格證書。

      2.“通過法律職業資格考試”如何認定?

      通過法律職業資格考試(含國家司法考試),包括取得A類、B類、C類法律職業資格證書,其中C類法律職業資格證書僅適用于連山壯族瑤族自治縣、連南瑤族自治縣和乳源瑤族自治縣。

      通過2020年法律職業資格考試的人員,可提供設區的市級司法行政主管部門出具的2020年度法律職業資格考試成績通知單,錄用時須取得法律職業資格證書。

      3.面向“服務基層項目人員和退役大學生士兵”專門職位的人員如何認定?

      服務基層項目人員是指:我省招募的、服務期滿且考核合格的“大學生村官”和參加“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”、“廣東大學生志愿服務山區計劃”等服務基層項目人員。在資格審核時提供以下證明材料:①大學生村官提供聘任合同和縣級以上黨委組織部門出具的《高校畢業生到農村任職工作證書》;②“三支一扶”計劃,提供我省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書(此證書由全國“三支一扶”工作協調管理辦公室監制);③“大學生志愿服務西部計劃”,提供由團中央統一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表;④“廣東大學生志愿服務山區計劃”,提供團省委出具的大學生志愿服務山區計劃志愿服務證。限報考服務所在市、本人戶籍(生源)所在市或省直單位的專門職位;也可報考其他職位。

      退役大學生士兵是指:①我省兵役機關批準入伍、服役期滿2年(含)以上且退出現役的,全日制普通高等院校大專以上畢業后參軍入伍,或被全日制普通高等院校大專以上錄取,或就讀期間參軍入伍的人員,并取得相應的全日制學歷的人員;②我省兵役機關批準入伍,在軍隊服役5年(含)以上,退出現役后被全日制普通高等院校大專以上錄取,并取得相應全日制學歷的人員。上述人員服役期間表現良好,須于2021年9月30日前取得相應學歷(學位)證書。在資格審核時提供以下證明材料:退出現役證件、學歷(學位)證書或就業推薦表、入伍所在市的相關證明材料。限報考入伍所在市、本人戶籍(生源)所在市或省直單位的專門職位;也可報考其他職位。

      相應戶籍需入戶滿3年以上。

      2022年廣東公務員考試備考技巧

      在國考行測中,相信同學們對語句排序題并不陌生,但對于一部分同學來說卻是比較頭疼的題型,看著混亂的句子,越理越亂。那接下來華圖教育帶大家一起來看看該如何在緊迫的時間里應對“理還亂”的語句排序題。

      所謂語序正確的文段是符合語言邏輯的、不跳躍的,那也就意味著作為文段的開頭是有要求的,并不是任何一個句子都能做首句,比如“雖然考試有挑戰性,但我們不能放棄”是正確的語言邏輯,而不會闡述成“但是……雖然……”,因此我們在做排序題時,可以先觀察選項中首句是否合適,也就是可以把不適合做首句的先排除。

      一、抓邏輯起點,排除不能做首句的選項

      1.關聯詞后件:以“所以”、“然而”、“因此”、“但是”、“而且”、“也”、“即”等開頭的句子;

      2.指代不明的句子:這、這些、那些、這種、此、其等;

      3.具體分析、具體描述的句子(話題提出的句子排在具體闡述之前);

      抓邏輯起點只能排除錯誤選項,那就意味著有可能并不能一步到位,這時我們可以觀察保留下來的選項間的差別,關注標志詞確定句子的先后順序。

      二、抓標志詞

      1.關聯詞:因為……所以;之所以……是因為;雖然……但是等;

      2.指代詞:這、那、這些、那些、這種、此、其、它等(看到指代詞,尋找對應的指代對象,指代對象在前,指代詞在后);

      3.順序詞:表時間的詞語(時間在前的排在前);表順序的詞語(有、也有;首先、其次、再次、最后等);

      4.重復性詞:看到重復性詞,說明是同一話題,可進行捆綁;

      5.總結詞:因此、所以、總之等(總結詞常位于句末);

      最后可以根據行文結構檢驗或確定正確答案。

      三、觀察行文結構(常見行文結構)

      1.記敘文:時間、空間順序;事件的邏輯發展順序;

      2.議論文:提出問題—分析問題—解決問題;提出觀點—分析觀點—論證觀點;

      上述的三種解題方法彼此之間并不矛盾,在使用過程中,應三者靈活使用,方能事半功倍。

      例題

     、賳渭兞_列史料,構不成歷史

     、谥挥性谑妨弦龑掳l揮想象力,才能把歷史人物和事件的豐富內涵表現出來

     、蹥v史研究不僅需要發掘史料,而且需要史學家通過史料發揮合理想象

     、芩^合理想象,就是要盡可能避免不實之虛構

     、葸@是一種悖論,又難以杜絕

     、薜,只要想象就難以避免不實虛構出現

      將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )

      A.④⑤⑥③②①

      B.③①②④⑥⑤

      C.⑤③②①④⑥

      D.①③④⑥⑤②

      【華圖解析】B。第一步:觀察四個選項,作為首句的①③④⑤ 中哪句不能做邏輯起點呢?讀完四句,發現若以⑤ 做首句則不清楚“這”指代的是什么,存在指代不明的問題,也就意味著⑤不能作邏輯起點 ,因此C選項排除。而③④中,③引出了合理想象,④具體闡述了什么是合理想象,即③應在④前,所以④不適合作為首句,排除A;第二步,對比剩余的B和D選項,④⑥⑤的位置是確定的,這三句在討論的是想象和避免不實虛構的關系。因此我們只需要分析①②③的位置即可,并且我們發現這三句都是圍繞著歷史研究、史料和想象的關系,故①②③應放一塊。因此,選擇B選項。

      總的來說,對于語句排序題,同學們應從選項入手,邊看選項邊排除,即從選項的首句入手,并結合標志詞和行文結構確定先后順序,從而更快更準解題。

      2022年廣東省公務員考試行測備考試題

      1、(單選)我國人口分界線指的是:

      A.秦嶺—淮河

      B.黑河—騰沖

      C.昆侖山—祁連山—橫斷山

      D.大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山

      2、下列與疫苗有關的說法正確的是( )

      A.疫苗通過三角肌注射才能產生作用

      B.免疫力弱的人不能接種疫苗

      C.疫苗的接種者必須是健康個體

      D.卡介疫苗是典型的活疫苗

      3、趙某為甲地人,他在乙地制作了大量淫穢光盤,經丙地運往丁地進行銷售。對趙某的違法行為要進行行政處罰,則下列說法錯誤的是:

      A.甲地依法享有處罰權的行政機關

      B.乙地依法享有處罰權的行政機關

      C.丙地依法享有處罰權的行政機關

      D.丁地依法享有處罰權的行政機關

      行測題庫:行測常識判斷模擬題答案

      1、【答案】B。華圖解析:黑河—騰沖是我國人口分界線,這條線西北人口稀疏,東南人口稠密。故本題答案為B。

      2、【答案】D。華圖解析:本題考查科技常識。

      A項錯誤,1988年WHO建議:狂犬病疫苗注射部位由臀部改為上臂三角肌。觀察證明狂犬病疫苗注入人體不同部位會產生不同程度的抗體應答,其中注射三角肌抗體應答滴度最高,臀部肌肉注射滴度最低,比較觀察乙肝疫苗在臀部和三角肌肌肉注射的免疫效果也證明:三角肌注射的抗體陽轉率和GMT均比臀部肌肉注射的高得多。普遍認為這是由于注入臀部脂肪中,影響疫苗的吸收與免疫效果的發揮,而三角肌較接近腋下淋巴結,有利于免疫力的產生。所以并不是疫苗通過三角肌注射才能產生作用,只是通過三角肌注射效果比較好。

      B項錯誤,免疫力低下者一般不可以接種減毒活疫苗,而滅活疫苗是可以接種的,比如乙肝疫苗等。

      C項錯誤,預防性接種,受種者普遍是健康的個體。然而在治療性接種中,比如狂犬疫苗,由于狂犬病是致命性疾病,為挽救生命任何禁忌癥都是次要的,故被患狂犬病的動物咬后預防無禁忌癥。

      D項正確,卡介苗是一種減毒牛型結核分枝桿菌活菌疫苗,用來預防結核病的疫苗?ń槊缃臃N后可使兒童產生對結核病的特殊抵抗力,可以降低兒童結核病的發病率及其嚴重性,特別是結核性腦膜炎等嚴重結核病減少,并可減少此后內源性惡化的可能性。故正確答案為D。

      3、【答案】A。華圖解析:《行政處罰法》規定,行政處罰由違法行為發生地的行政機關管轄。法律、行政法規、部門規章另有規定的,從其規定。這里的“違法行為發生地”包括“違法行為實施地、經過地、結果地”,本題中趙某的違法行為發生地即包括光盤的制作地、運輸地、銷售地。故本題答案選A。

      2022年廣東省公務員考試申論備考試題

      熱點練習題

      2021年7月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,提出“有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔”簡稱“雙減政策”。并提出具體的工作目標,即:學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。

      2021年秋季,是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期。針對雙減政策,全國各地都出臺了相應的方案,力求校內教育提質增效,徹底避免“校內減負、校外增負”現象。

      問題:請你談談對“雙減”政策的看法。

      參考答案

      “教育興則國家興,教育強則國家強。”基礎教育連接千家萬戶,寄托著千萬家庭對美好生活的期盼。當前,義務教育最突出的問題是中小學負擔過重,功利化、短視化教育問題現象突出。國家層面出臺“雙減”政策,并通過做好校內教學和服務,強化教學主陣地的作用,體現了教育育人為本的初心。

      【從教育意義出發并結合當前問題,提出“雙減”政策的正當性!

      當前中小學教育負擔過重的現象離不開家長的殷切期望。我國自古就有重視教育,通過學習文化知識考取功名改變命運的傳統文化,也有很多膾炙人口的故事,如“孟母三遷”,“鐵杵磨成針”等等。改革開放四十多年來,尤其是高考擴招后,成千上萬的適齡人口通過良好的教育切實改變了自己的命運和家庭的命運,帶來了生活水平和生活質量的顯著提升。知識就是力量的理念深入人心。盡管家長們一方面都希望孩子身心健康,有幸福的童年;另一方面唯恐孩子輸在分數競爭的起跑線上?v然學校減負政策一直在推行,但是在家長過高期望下,不少人求助于課外培訓,這直接導致了校內減負,校外增負現象的發生。

      【從家長層面分析學生當前負擔重的原因和影響!

      與此同時,一些培訓機構違背了“學校教育的有益補充者”的定位,為了追求額外的利益,采取了一些不恰當的宣傳方式,人為制造焦慮。比如,打出“你來,我們培養你的孩子;你不來,我們培養你孩子的競爭對手”的口號;在內容教學上,存在提前教學和刷題的方式來快速提高學生成績。但是這些揠苗助長的方式讓中小學生疲于應對,對學科教育產生了畏難情緒。不僅破壞了正常的學習規律,一定程度上導致孩子厭學情緒的產生。

      【從校外機構角度分析當前學生負擔重的原因和影響!

      落實好“雙減”政策,切實讓教育回歸育人初心,不僅需要各個部門聯合施策,也需要社會各界共同努力,形成合力。從落實上來說,學校作為教育主陣地要切實發揮教書育人作用,全面提升教學質量。要深化教學改革,優化教學方式,提高課堂教學質量,不僅壓減作業總量,還要提效增值;不僅要應教盡教,還要因材施教,做到有教無類,滿足學生家長的多樣化需求。從輿論氛圍上來說,要重視學生人格教育。分數是一時之得,如果沒有健康成熟的人格,從一生的成長目標來看是不合格的,無論學校教育還是家庭教育,避免過于重視分數,要注重從健康成熟人格角度促進孩子健康成長。

      【對策部分,從學校和輿論氛圍兩個層面提出解決問題的措施,并且重點突出!

      人才是未來最重要的競爭資源。作為人才的孵化器,教育領域培養什么人、怎樣培養人的問題不僅關系當前孩子健康發展,還涉及后續人才導向和未來國家長遠發展。只有回歸教育育人本質,才能以高質量教育體系提升國民素質、促進人的全面發展,為國家明天的發展提供強大智力支撐。

      【結尾從人才培養和國家發展高度提出教育要回歸育人本質!

      小貼士:2022年廣東公務員考試預計于2021年12月份報名,2022年1月份筆試,目前距離筆試的時間已經不多,大家需要提前進行準備。歷年來筆試公共科目一般為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。廣東公務員考試網提醒考生:在公務員備考過程中,進行系統的學習是公考成功的基礎,對于備戰公務員考試的考生而言,好的輔導教材是不可或缺的。建議考生從現在就開始復習,2021年廣東公務員考試教程(點擊訂購)是每年三十多萬考生的共同選擇,做好復習規劃,相信大家一定能在2022年實現公職夢想!

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