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　　2022北京公務員招錄公告已經發布，報名時間為2021年11月15日9時—11月19日18時期間，筆試時間為2021年12月12日，為幫助廣大考生順利進入到報名頁面，華圖教育北京公務員考試網為大家準備了北京市考報名快速入口，大家可以收藏!

>>>2022年北京市公務員報名入口<<<

　　關于報考條件

　　1.非普通高等學歷教育的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考?

　　非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生取得畢業證后，符合職位要求的資格條件的，可以報考。

　　2.2022年畢業的定向生、委培生是否可以報考?

　　2022年畢業的定向生、委培生原則上不得報考。

　　3.留學回國人員可以報考哪些職位?

　　留學回國人員可以根據自身情況報考符合條件的職位。其中，2021年1月1日至2022年7月31日期間取得國(境)外學位,未落實工作單位的留學回國人員, 可以報考限應屆畢業生報考職位。包括：具有北京市常住戶口的留學回國人員;符合《北京市促進留學人員來京創業和工作暫行辦法》規定的非北京市常住戶口留學回國人員。

　　留學回國人員報考的，除需提供《北京市各級機關2022年度考試錄用公務員公告》(以下簡稱《招考公告》)和《北京市各級機關2022年度考試錄用公務員招考簡章》(以下簡稱《招考簡章》)中規定的材料外，還應于資格復審時向招錄機關提供學位和教育部門學歷認證材料。學歷認證有關事項可登錄教育部留學服務中心網站(http://www.cscse.edu.cn)查詢。

　　4.具有基層工作經歷的應屆畢業生，以何種身份報考?

　　具有基層工作經歷的應屆畢業生，只可按應屆畢業生身份報考。

　　5.為什么在職公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員不能報考?

　　近年來，公務員公開遴選已經逐步制度化、規范化，暢通了基層公務員向上交流的渠道。因此公務員錄用考試不再面向在職公務員、參照公務員法管理機關(單位)工作人員。

　　6.對艱苦邊遠地區基層職位實行了哪些傾斜政策?

　　按照黨的十八屆三中全會關于“完善基層公務員錄用制度，在艱苦邊遠地區適當降低進入門檻”的決定，根據《關于做好艱苦邊遠地區基層公務員考試錄用工作的意見》、《關于做好我市艱苦邊遠地區基層公務員考試錄用工作的實施意見》規定，對地處艱苦邊遠地區的街道、鄉鎮等基層職位，單獨或者綜合采取了適當降低學歷要求、放寬專業限制、適當調整年齡條件、不限制工作年限和經歷、單獨劃定筆試合格分數線等措施，降低進入門檻，同時，從中拿出一定數量的職位面向本市、本區戶籍的人員招考。

　　7.《招考簡章》中所要求的學歷如何理解?

　　《招考簡章》中所要求的學歷為報考者所獲得的最高學歷。社會在職人員應以其已經獲得的最高學歷進行報考，應屆高校畢業生以即將獲得的最高學歷進行報考。如，《招考簡章》中要求限本科學歷的，碩士研究生和博士研究生不能以本科學歷報考。

　　8.基層工作經歷起始時間如何界定?

　　(1)在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。

　　(2)參加“大學生村官”、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業項目人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。

　　(3)到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務)初次就業的人員，基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。

　　(4)離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的，視同具有基層工作經歷，自報到之日算起。

　　(5)在其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

　　(6)自主創業并辦理工商注冊手續的人員，其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。

　　(7)以靈活就業形式初次就業人員，其基層工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。

　　9.哪些情形不計入基層工作經歷時間?

　　在省級及以上機關借調(幫助)工作的經歷和應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷，不能視為基層工作經歷，不計入基層工作經歷時間。

　　工作之后取得全日制學歷的，全日制學習時間不計入基層工作經歷時間。

　　10.參加本市大學生村官等服務基層項目人員可否以應屆畢業生的身份報考?

　　參加本市大學生村官等服務基層項目前無工作經歷的人員，服務期滿且考核合格后2年內，可以報考限應屆畢業生報考職位。

　　11.錄用人民警察報考年齡是如何規定的?

　　區級及以下公安機關錄用人民警察的報考年齡條件為，一般不超過30周歲(即1990年11月以后出生)，2022年應屆碩士研究生、博士研究生(非在職)和報考法醫職位的，一般不超過35周歲(即1985年11月以后出生)。

　　報考公安特警的人員年齡一般不超過25周歲(即1995年11月以后出生)。

　　市監獄管理局一線干警報考年齡一般不超過30周歲(即1990年11月以后出生)，2022年應屆碩士研究生、博士研究生(非在職)及獄醫、心理矯正等特殊職位招考年齡一般不超過35周歲(即1985年11月以后出生)。

　　12.報考資格條件中要求的各項資質(資格)的截止時間是如何確定的?

　　基層工作經歷計算時間截止到2021年11月。

　　除2022年應屆畢業生一般應在2022年7月底前取得相關學歷、學位外，職位要求的其他資格條件(如政治面貌、學歷、學位、相關基層工作經驗等)應在2021年11月前取得。

>>>2022北京市公務員考試公告職位表<<<

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　　離2022年北京公務員筆試考試時間已經不足一個月了，所以掌握考試技巧尤為重要!以下是北京公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。

　　2022年北京市公務員考試行測技巧

　　在行測試卷中，不管是判斷推理還是言語理解與表達，都會在選項中常出現共性的錯誤，那就是“無中生有”。所謂無中生有，即把沒有的說成有，比喻毫無事實，憑空捏造。這也屬于典型且簡單的邏輯謬誤。但是由于考試時間有限，很多考生不關注題干細節，而想當然認為選項內容就是題干說到了的，進而做題錯誤。接下來，華圖教育就給大家一起來分清“無中生有”的具體類型，從而建立這種邏輯謬誤的敏感性。

　　1.無中生有的“概念”

　　【例題精煉1】文化創意產業是綜合文化、創意、科技、資本、制造等要素的一種新業態。美國人靠一杯水(可口可樂)，一個面包(麥當勞)，一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創意大產業，這些產業所產生的利潤和影響，遠遠超過了他們的汽車、鋼鐵等產業。

　　以下選項符合原文意思的一項是( )。

　　A.文化創意產業是一種前瞻性、綜合性的業態

　　B.可口可樂和麥當勞是美國文化創意產業的代表之一

　　C.文化創意產業在美國已經取代汽車、鋼鐵產業的地位和作用

　　D.美國的汽車、鋼鐵業正在走向衰亡

　　【華圖解析】答案：B。A選項對應在原文第一句話，但是A選項里的“前瞻性”是第一句話里沒有的概念，原文只是說是綜合文化。所以前瞻性這個概念就屬于“概念”上的無中生有。另外D選項明顯文段中沒有提及這個事情，所以也屬于無中生有，根據“美國人靠一杯水(可口可樂)，一個面包(麥當勞)，一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創意大產業”可知B正確。故答案為B。

　　2.無中生有的“比較”

　　【例題精煉2】研究表明，美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己，而在韓國和日本，父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的是接納和溫暖。

　　由此可推出的最恰當的結論是( )。

　　A.韓日兒童更容易被管教

　　B.美國和德國的孩子相對于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理

　　C.美德兩國更注重人性化的教育方式

　　D.東西方文化背景影響到兒童的教育

　　【華圖解析】答案：D。A項，題干當中論述的是不同地域的青少年的態度，但是并沒有把韓國的兒童和日本的兒童進行比較，哪個國家兒童更容易被管教，無法推出; B項，題干當中沒有把美德兒童和韓日兒童進行比較，哪個國家兒童更具有逆反心理，無法推出;C項，題干當中沒有把美國和德國的人性化教育方式進行比較，哪個國家更注重人性化的教育方式，無法推出; D項，父母同樣的限制管教，美德和韓日的青少年的感覺卻不同，而美德和韓日的文化背景不同，很可能是不同的文化背景造成的，這是從題干可能推出的結論。故正確答案是D。

　　3.無中生有的“對策”

　　【例題精煉3】英國人類學家特納認為，正常的“社會結構”是一種有階層、地位、貧富差別的體制，“反結構”是沒有等級之分、貧富之別、男女之別的時空，具有消除不滿和發泄情緒的功能，很多重要節慶儀式就是屬于“反結構”。中國古代元宵節是全民的狂歡節。在節日期間，人人盡興而樂，可以緩解平時身體上的疲勞和精神上的壓力，節日期間的一些反常行為，有利于消除人與人之間的隔閡和緊張，促進人際關系的和諧。節日期間，不分地位高低，不分富貴貧賤，不分年齡大小，君民同樂，有利于促進不同階層的和諧，保障社會穩定。

　　這段文字的主要觀點是：

　　A. 中國古代的元宵節是“反結構”的社會產物

　　B. 中國古代的元宵節具有消除社會不滿的功能

　　C. 應大力發展傳統文化中“反結構”的節慶儀式

　　D.“反結構”的節慶儀式有利于社會的穩定和諧

　　【華圖解析】答案：D。文段首先指出正常的“社會結構”的特點，然后介紹了與之相反的“反結構”的特點，接著以中國元宵節為例，重點介紹了“反結構”節慶儀式的優點與意義，即有利于社會的穩定和諧，A、B只是觀點中的案例，C沒有提到“應大力發展”的對策，屬于無中生有的“對策”。故本題答案為D。

　　行測判斷推理和言語理解與表達這兩種題型都側重于考查考生的邏輯思維，所以對于類似于“無中生有”的邏輯謬誤要好好理解，這樣才能提升閱讀題干的敏感性，從而提高做題正確率。

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（編輯：華圖教育）