廣東人事考試網同步浙江公務員考試網信息：2022浙江省考公務員報名截止時間_浙江人事考試網官網，更多關于浙江公務員報名,浙江省公務員考試報名入口,浙江公務員考試網的信息，請關注人事信息考試網/廣東人事考試網。

　　2022浙江省考報名時間為：2021年11月10日9時—11月14日17時;考試報名時間一共有4天。資格初審通過的考生可以在2021年11月17日 09:00 - 2021年11月19日 17:00時進行繳費。更多浙江公務員考試信息請關注：廣東華圖教育浙江公務員考試網。

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　　一、關于報考條件

　　1、報考人員應符合以下條件：

　　(1)具有中華人民共和國國籍;

　　(2)年齡18至35周歲(1985年11月10日至2003年11月10日期間出生，下同)，2022年普通高校碩士以上應屆畢業生(非在職)年齡18至40周歲(1980年11月10日至2003年11月10日期間出生，下同);

　　(3)擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度;

　　(4)具有良好的政治素質和道德品行;

　　(5)具有正常履行職責的身體條件和心理素質;

　　(6)具有符合職位要求的工作能力;

　　(7)具有大學�？萍耙陨衔幕�程度;

　　(8)具備擬任職位所要求的其他資格條件。

　　2、哪些人員不得報考?

　　公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員、現役軍人、在普通高校就讀的非2022年應屆畢業生不能報考。在普通高校脫產就讀的非2022年應屆畢業的專升本人員、研究生也不能以原已取得的學歷、學位證書報考。

　　因犯罪受過刑事處罰的人員、被開除中國共產黨黨籍的人員、被開除公職的人員、被依法列為失信聯合懲戒對象的人員，以及有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員，不得報考。

　　村干部在擔任村“兩委”委員以上職務期間受過處分或在任上述職務期間對本村發生重大責任事故負有責任的，不得報考面向優秀村干部招考的職位。

　　報考者不得報考錄用后即構成公務員法第七十四條第一款所列情形的職位，也不得報考與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的人員擔任領導成員的用人單位的職位。

　　在2020年、2021年我省公務員招考中，被錄用人員放棄或無正當理由逾期不報到的，2年內不得報考我省公務員。

　　3、2020年、2021年普通高校畢業生是否能以應屆畢業生的身份報考?

　　為促進普通高校畢業生就業，2020年、2021年普通高校畢業生可報考身份要求為2022年普通高校應屆畢業生的職位,但2020年、2021年普通高校碩士以上畢業生不能享受2022年普通高校應屆碩士以上畢業生(非在職人員)放寬年齡政策。

　　離2022年浙江公務員筆試考試時間已經不足一個月了，所以掌握考試技巧尤為重要!以下是浙江公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。

　　2022年浙江省公務員考試行測技巧

　　很多同學在做行測文科題目時，之所以正確率低，不是因為分析不出選項的問題，而是因為分析出所有的選項都有問題。這個時候，很多同學沒有“擇優而選”的思維，反而是在完美主義思維的影響下，產生自我懷疑，認為一定是自己的分析出了問題，糾結猶豫之后，錯失正確選項。

　　事實上，行測文科類的很多題目，其選項設置都存在意圖不夠清晰、內容不夠全面、對應不夠直接等問題，試圖在這些選項中尋求一個“完美答案”，難度較大，也非作者意圖。這個時候，我們要做的，不是主觀強行將某個有瑕疵的答案合理化，而是放棄完美主義傾向，并結合題干，對比選項，在并不完美的答案中，選擇一個相對更優的選項。

　　下面我們看一個例題：

　　【例】撒切爾夫人生前說過，中國不會成為世界的超級大國，今天中國出口的是電視機，而不是思想觀念。她從西方中心主義的立場看中國，認為中國的知識體系不能參與世界知識體系的建構。中國不能成為知識生產的大國，即使中國的經濟正在迅速崛起，其充其量也只能是一個物質生產大國，在精神文化生產和創新乃至輸出上，仍是個無法重視的小國。此話雖然尖銳但卻提醒我們，西方并不看重物質財富的一味提升，更看重一個大國參與國際事務的能力和文化輸出的力度。

　　作者通過這段文字意在說明：

　　A.西方對中國能成為超級大國持懷疑態度

　　B.中國精神文化生產輸出仍處于落后地位

　　C.中國亟需提高自身的文化創新能力

　　D.精神文化的崛起比物質財富的提高更重要

　　華圖解析：這個題目本身并不難，分析文段，前文提出撒切爾夫人對中國的看法，認為中國不會成為世界超級大國，原因是我們在精神文化生產和創新乃至輸出上，并不值得重視。最后，作者針對撒切爾夫人的觀點，做出了評價，提醒我們：西方并不看重物質財富的一味提升，更看重一個大國參與國際事務的能力和文化輸出的力度。當然，文段的落腳點是尾句，即提醒中國重視參與國際事務和文化輸出的力度。選項中只有C對應的是對中國的提醒。故此題選C。

　　但很多同學對C仍有疑問，認為C所提到的“創新”不是尾句的內容，而就前文的問題而言，作者說的也是“精神文化生產和創新乃至輸出”，涉及的問題不僅僅是“創新”，還有生產和輸出。這樣的考慮本身并沒有問題。但是，比較選項，A項直接是前文非重點的內容，D項脫離了中國的語境，都明顯不對，B項和C項對比，B項直接針對的是問題，且僅提及“文化輸出”，C項提及的是針對問題的提醒。一個片面的問題和一個片面的提醒對比，顯然，作者的提醒更重要，所以C項是比較之下，更優的選項，即便稍有瑕疵，也是該題中更能對應作者意圖的選項，所以選C。

　　通過這個題目，華圖教育希望各位考生明白的是：公職考試中，文科類題目，我們在思考的時候，應注意先宏觀再微觀，不求完美，但求更優。希望考生在以后的練習中，學以致用。

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（編輯：華圖教育）