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    浙江公務員省考報名時間_公務員考試網浙江

    2021-11-13 16:19 中國人事考試網 來源:浙江公務員考試網

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      下面廣東華圖教育將深入剖析近幾年的試題特點,并列舉具有代表性的試題題型,讓大家了解考試的總體情況及各專項的命題趨勢,明確備考方向。同時,點撥各專項的備考技巧,以幫助大家有針對性地復習,科學備戰2022浙江省考。

      一、言語理解與表達

      浙江省公務員考試言語理解與表達部分的考查題型包括邏輯填空、閱讀理解和語句表達。2020年此部分的總題量比去年減少10道。具體的考試特點如下:

      (1)邏輯填空題量由去年的17道減少為12道,考點穩定。與去年相比,邏輯填空考點沒有變化,較為穩定,主要考查實詞、成語?疾樾问缴弦豢、兩空、三空均有涉及。

      (2)閱讀理解側重考查主旨,但考點更加靈活。2020年閱讀理解題目依舊以主旨觀點題為主要考點,與去年不同的是,今年的考點更加靈活,除了細節判斷、推斷下文等題型,還出現了分析詞句作用的新題型?梢,2020年閱讀理解不僅側重考查考生分析文段中心、把握文段主旨的能力,還注重考查考生對文段的理解與判斷的綜合能力。

      (3)語句表達穩中有變。“穩”指的是語句表達主要考查語句填充和語句排序這兩種題型,“變”指的是兩種題型的題量每年稍有變化。

      二、數量關系

      數字推理和數學運算是浙江省公務員考試數量關系部分考查的兩大內容。具體的考試特點如下:

      (1)數字推理延續去年新的考查形式。2020年B類試卷與2019年B類試卷一樣,除考查常規的數列形式外,還考查了5道圖形形式數字推理。數列形式的核心考點涉及等差數列、循環數列、質數列等,圖形形式數字推理考查了含4個數字的圓圈(去年還有三角形式的題型),數字間的規律較為簡單。

      (2)數學運算側重考查傳統題型。數學運算注重考查考生對運算方法和策略的運用,一直把傳統問題作為主要考點,包括以整除、比例性質為主的基礎知識應用,以排列組合、資源整合為主的組合類問題,以及常見的工程、行程、利潤、概率等經典問題。

      三、判斷推理

      浙江省公務員考試判斷推理部分主要考查圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種題型。具體的考試特點如下:

      (1)圖形推理側重考查傳統題型。2020年圖形推理考查的題型還是常規的分類型、順推型、類比型,沒有了去年的九宮格、空間型。其考點分布也較為全面,數量類、位置類、結構類等都有所涉及。

      (2)定義判斷涉及知識面廣泛。定義判斷考查內容廣泛,定義所屬學科繁多,包括經濟學、心理學、文學等各個方面?忌趥淇紩r,需熟練掌握分析定義要點、歸納關鍵信息等解題方法。

      (3)類比推理考查關系趨于生活化。類比推理的考查形式涉及兩詞型(去年還涉及三詞型和對當型),其考點主要有邏輯關系、言語關系和常識關系等,且考查的詞項間關系趨于生活化。

      (4)邏輯判斷考點全面。邏輯判斷的考查內容包括可能性推理和必然性推理兩部分,可能性推理以削弱、加強型題目為主要考查方向,必然性推理則重點考查復言命題的推理規則。這一題型考查內容全面,對考生的綜合分析、推理能力有較高要求。

      四、資料分析

      資料分析材料有文字型、表格型、圖形型和綜合型。具體的考試特點如下:

      (1)核心考點穩中有變,題目難度與去年相當?键c以增長、比重、平均數這些概念的綜合考查為主,其中綜合考查型題目難度較大。

      (2)計算題占比較大,技巧解題是關鍵。計算類題目仍是資料分析的重頭戲。計算題要想實現又快又準,必須掌握有效數字法、首數法、特征數字法等常用技巧。

      五、常識判斷

      近年來,行測考試中的常識判斷部分考查范圍越來越廣泛,內容越來越貼近生活,涉及學科有政治、經濟、法律、人文與歷史、科技與生活、國情與地理等。常識判斷的知識點相對比較瑣碎,學科交叉頻繁,有些題目還會結合最新的科技發展進行考查。

      離2022年浙江公務員筆試考試時間已經不足一個月了,所以掌握考試技巧尤為重要!以下是浙江公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧,各位考生可進行參考,為接下來的考試進行備考。

      2022年浙江省公務員考試行測技巧

      在行測試卷中,不管是判斷推理還是言語理解與表達,都會在選項中常出現共性的錯誤,那就是“無中生有”。所謂無中生有,即把沒有的說成有,比喻毫無事實,憑空捏造。這也屬于典型且簡單的邏輯謬誤。但是由于考試時間有限,很多考生不關注題干細節,而想當然認為選項內容就是題干說到了的,進而做題錯誤。接下來,華圖教育就給大家一起來分清“無中生有”的具體類型,從而建立這種邏輯謬誤的敏感性。

      1.無中生有的“概念”

      【例題精煉1】文化創意產業是綜合文化、創意、科技、資本、制造等要素的一種新業態。美國人靠一杯水(可口可樂),一個面包(麥當勞),一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創意大產業,這些產業所產生的利潤和影響,遠遠超過了他們的汽車、鋼鐵等產業。

      以下選項符合原文意思的一項是( )。

      A.文化創意產業是一種前瞻性、綜合性的業態

      B.可口可樂和麥當勞是美國文化創意產業的代表之一

      C.文化創意產業在美國已經取代汽車、鋼鐵產業的地位和作用

      D.美國的汽車、鋼鐵業正在走向衰亡

      【華圖解析】答案:B。A選項對應在原文第一句話,但是A選項里的“前瞻性”是第一句話里沒有的概念,原文只是說是綜合文化。所以前瞻性這個概念就屬于“概念”上的無中生有。另外D選項明顯文段中沒有提及這個事情,所以也屬于無中生有,根據“美國人靠一杯水(可口可樂),一個面包(麥當勞),一塊芯片(英特爾)和一只小老鼠(迪斯尼)做出了創意大產業”可知B正確。故答案為B。

      2.無中生有的“比較”

      【例題精煉2】研究表明,美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己,而在韓國和日本,父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的是接納和溫暖。

      由此可推出的最恰當的結論是( )。

      A.韓日兒童更容易被管教

      B.美國和德國的孩子相對于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理

      C.美德兩國更注重人性化的教育方式

      D.東西方文化背景影響到兒童的教育

      【華圖解析】答案:D。A項,題干當中論述的是不同地域的青少年的態度,但是并沒有把韓國的兒童和日本的兒童進行比較,哪個國家兒童更容易被管教,無法推出; B項,題干當中沒有把美德兒童和韓日兒童進行比較,哪個國家兒童更具有逆反心理,無法推出;C項,題干當中沒有把美國和德國的人性化教育方式進行比較,哪個國家更注重人性化的教育方式,無法推出; D項,父母同樣的限制管教,美德和韓日的青少年的感覺卻不同,而美德和韓日的文化背景不同,很可能是不同的文化背景造成的,這是從題干可能推出的結論。故正確答案是D。

      3.無中生有的“對策”

      【例題精煉3】英國人類學家特納認為,正常的“社會結構”是一種有階層、地位、貧富差別的體制,“反結構”是沒有等級之分、貧富之別、男女之別的時空,具有消除不滿和發泄情緒的功能,很多重要節慶儀式就是屬于“反結構”。中國古代元宵節是全民的狂歡節。在節日期間,人人盡興而樂,可以緩解平時身體上的疲勞和精神上的壓力,節日期間的一些反常行為,有利于消除人與人之間的隔閡和緊張,促進人際關系的和諧。節日期間,不分地位高低,不分富貴貧賤,不分年齡大小,君民同樂,有利于促進不同階層的和諧,保障社會穩定。

      這段文字的主要觀點是:

      A. 中國古代的元宵節是“反結構”的社會產物

      B. 中國古代的元宵節具有消除社會不滿的功能

      C. 應大力發展傳統文化中“反結構”的節慶儀式

      D.“反結構”的節慶儀式有利于社會的穩定和諧

      【華圖解析】答案:D。文段首先指出正常的“社會結構”的特點,然后介紹了與之相反的“反結構”的特點,接著以中國元宵節為例,重點介紹了“反結構”節慶儀式的優點與意義,即有利于社會的穩定和諧,A、B只是觀點中的案例,C沒有提到“應大力發展”的對策,屬于無中生有的“對策”。故本題答案為D。

      行測判斷推理和言語理解與表達這兩種題型都側重于考查考生的邏輯思維,所以對于類似于“無中生有”的邏輯謬誤要好好理解,這樣才能提升閱讀題干的敏感性,從而提高做題正確率。

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    (編輯:華圖教育)

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