軍隊文職招聘考試報名入口2021-部隊文職考試時間安排
2021-04-06 17:25 廣東人事考試網 來源：軍隊人才網
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2021軍隊文職考試報名時間為2021年4月7日8:00至13日18:00，華圖教育同步開通2021軍隊文職考試報名入口，請廣大考生保持關注!
報名步驟及注意事項
報考人員根據公布的文職人員招考信息，通過軍隊人才網報名，按照報名流程及要求，如實填報個人信息和相關證明材料，選擇用人單位、招考崗位和考試地點，確認無誤后申請報名資格條件初審。
報名步驟：
用戶注冊➥填寫個人信息和相關證明材料➥上傳證件照➥選擇考試地點➥報考崗位➥提交報名資格條件初審➥等待審核➥報名繳費➥打印準考證
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| 2021全軍面向社會公開招考文職人員考試信息匯總 | |||
| 公告|職位表 | 公告發布時間 | 2021軍隊文職考試招錄公告已發布（27821人） | |
| 考試大綱 | 2021軍隊文職招錄考試大綱 | ||
| 職位表 | 2021軍隊文職招錄考試職位表 | ||
| 圖書教材 | 2021軍隊文職招錄考試備考資料 | ||
| 報名階段 | 報考指南 | 2021軍隊文職招錄考試報考指南 | |
| 報名網址 | 軍隊人才網(http://www.81rc.mil.cn 或者 http://81rc.81.cn) | ||
| 報考條件 | 2021軍隊文職招錄考試報考條件 | ||
| 報名流程 | 2021軍隊文職招錄考試報名流程 | ||
| 報名時間 | 入口 | 4月7日8:00至13日18:00 | 點擊進入 | |
| 初審時間 | 4月7日8:00至15日18:00 | 查看詳情 | |
| 繳費時間 | 入口 | 4月16日8:00至18日18:00 | 點擊進入 | |
| 準考證打印時間 | 入口 | 5月13日9:00至23日14:00 | 點擊進入 | |
| 筆試階段 | 筆試時間 | 公共科目考試時間：5月23日9:00-11:00 | 查看詳情 |
| 專業科目考試時間：5月23日14:00-16:00 | |||
| 筆試科目 | 公共科目+1門專業科目 | 查看詳情 | |
| 成績查詢時間|入口 | 7月中旬左右 | 點擊進入 | |
2021年軍隊文職崗位能力：轉折文段
片段閱讀主旨觀點題不僅出題量大并且是我們整個言語理解題的基礎部分。主旨觀點題中較為基礎的解題方法就行文脈絡分析。行文脈絡就是作者的布局謀篇是作者思路的外在呈現，其中轉折文段就是其中出題頻率較高的一種文段類型。
轉折轉折文段的題干往往會呈現出以下幾種行文脈絡，以及相應的選主旨的解題方法：
1.轉折詞后引出作者觀點的 重點:轉折之后的內容。
2.轉折前后是對比的 重點:概括轉折前后內容。
【例題1】經常有人說“頂花帶刺”黃瓜要少吃，兒童吃了會引起性早熟。事實上，黃瓜的花基本是雌雄同株異花，可以不經過授粉、受精，結出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節的“頂花帶刺”黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢，雌花數量多，座果率低，因此，常常在開花當天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲藥液涂抹花柄，以增加產量。氯吡脲與動物激素在性質、作用機理等方面完全不同，它對包括人在內的動物是不產生作用的。
這段文字意在說明：
A.吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟
B.“頂花帶刺”黃瓜從生物機理上看是安全的
C.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況
D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素
【解析】A。文段首句闡述有人說“頂花帶刺”的黃瓜會引起性早熟。轉折詞“事實上”引出文段的重點，對前文的觀點進行反駁，強調“頂花帶刺”的黃瓜，有的是因為使用氯吡脲造成的，后文闡述進一步強調，氯吡脲與動物激素在性質、作用機理等方面完全不同，它對包括人在內的動物是不產生作用的。進一步強調因為“不產生作用”，所以對文段首句說的“頂花帶刺”的黃瓜會引起性早熟這一觀點，起到了強烈的反駁作用。整個文段的中心觀點即為“頂花帶刺”的黃瓜不會引起性早熟。A項正確。 B項“生物機理”文段未提及，無中生有，故排除B項。 C、D項片面闡述，非文段重點，故排除C、D兩項 故本題答案為A選項。
【例題2】如果僅從文物價值來看，紙質版的古籍文獻的確不適宜大規模地向讀者開放，否則，因為頻繁翻閱以及由此帶來的細菌侵入，必定會在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價值來看，它卻本應該向社會開放，因為只有這樣，古籍的文獻價值才能得到充分實現，學術研究也才可能取得長足的進步。
這段文字意在表明：
A.需要民眾參與研究
B.保護技術有待提高
C.是否開放是一個難題
D.文物屬性更應受到重視
【解析】C。文段通過轉折行文物價值和史料價值兩個角度論述紙質版古籍對社會開放與否各有道理，并且兩種看法對立，對應到C項。A項“需要民眾參與研究”在文段中并未提到，文段談論的是開放與否而非研究，排除。B項“保護技術”、D項“文物屬性應受到重視”在文段中均沒有提及到，均排除。故本題答案為C項。
通過上述例題我們能夠發現轉折詞其實在文段中有很大的作用，需要考生們對轉折詞有一個較高的敏感度，但是也要注意轉折詞前后的關系，并不是所有文段都是轉折詞后是重點、不應過度迷信轉折詞。
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（編輯：廣東華圖）
