廣東省考行測難度系數_廣東考錄網
2021-02-11 17:26 廣東公務員考試網 來源：廣東公務員考試網 
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從廣東省人社廳獲悉，2月1日今年廣東省公務員考試開始報名，本次省考計劃招錄13708人。東莞各位考生可抓緊時間備考，廣東公考為了方便各位考生知道如何備考，廣東華圖為大家制作了考試大綱以及提供歷年考試題目，各位考生可進行參考！華圖教育同步廣東考錄網整理提供2021年廣東省公務員考試公告、職位表、報名入口、報考指南、廣東省考試題等相關考試信息!請廣大考生保持關注!
為便于考生了解、準備和參加廣東省2020年考試錄用公務員公共科目筆試，特制定本大綱。
一、科目
筆試公共科目為《行政職業能力測驗》、《申論》兩科，均不指定考試用書，全部采取閉卷考試方式。
《行政職業能力測驗》為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。
《申論》為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
二、作答要求
(一)《行政職業能力測驗》科目
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮�？忌仨氂�2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準考證號并按要求作答。在題本上或非指定位置作答的，一律無效。
(二)《申論》科目
考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮�？忌仨氂�2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準考證號，并用鋼筆或簽字筆在指定位置作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。
三、《行政職業能力測驗》介紹
(一)測試內容
《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。
言語理解與表達主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心思想或主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數量關系主要測查考生理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，涉及數字和數據關系的分析、判斷、推理、運算等。
判斷推理主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。
常識應用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析，解決實際問題的能力。
資料分析主要測查考生對文字、圖形、表格等各種形式資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表及文字材料等構成。
(二)題型介紹
第一部分：言語理解與表達
第一種題型：選詞填空。每道題給出一句(段)話，但其中缺少一個或幾個詞，要求考生從四個備選項中選出最合適的一項來填補空缺，使之符合語句(段)所表達的意思。
示例：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到( )和支持。
A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視
答案：B(根據上下文語義和語境，應選B)
第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求考生從四個備選項中選出最符合題干要求的一項。
示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路( )。
A.應該是造價最低的線路
B.其選擇決定了新興貿易中心的位置
C.決定于是否與終點之間的距離最短
D.不會總是具有最低建造成本的路線
答案：D(選項A與題中“妥協”的含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持的一種主要觀點)
第二部分：數量關系
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求考生仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個備選項中選出最合適、最合理的一項來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
示例： 1 3 5 7 9 ( )
A.7 B.8 C.11 D.13
答案：C(原數列是一個奇數數列，故選C)
第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關系的一段文字，要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果，從四個備選項中選出正確的一項。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是( )。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元
答案：D(5個數據的最后一位數之和是2，只有D符合要求)
第三部分：判斷推理
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認真觀察，找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
示例：
A B C D
答案：D(因為只有D能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是半圓，一個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同，故選D)
第二種題型：類比推理。給出一組相關的詞或一個表述，然后要求考生仔細觀察，在備選項中找出與題干在邏輯關系上最為貼近或相似的一項。
示例：表揚︰恭維( )
A.肯定︰認可 B.激動︰生氣
C.請教︰求教 D.相信︰迷信
答案：D(“表揚”和“恭維”意義相近，但感情色彩相反，分別為褒義和貶義。據此，應選D)
第三種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，從備選項中選出最恰當的一項，該選項應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
示例：某廠有五種產品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關系為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊沒有丁低，而乙不如丙高。
請問，年銷售額最高的產品是( )。
A.甲 B.乙 C.丁 D.戊
答案：D(從所給條件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，進而推出：戊>丁>丙>乙>甲，所以選D)
第四種題型：科學推理。每道題給出文字或圖表信息，要求考生在給定信息的基礎上，靈活運用基本科學知識進行推理判斷，從四個備選項中選出正確的一項。
示例：建筑工人爬高時，常常需要借助梯子，如圖所示。梯子一端在地面，一端靠在墻上，保持靜止不動。假如墻面光滑，建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過程中，下列說法中正確的是( )。
A.地面對梯子的支持力逐漸減小
B.墻對梯子的支持力逐漸增大
C.地面對梯子的摩擦力保持不變
D.梯子對人的作用力逐漸減小
答案：B(根據杠桿原理，以梯子下端為支點分析，可以發現B正確。整體分析，豎直方向人的重力和地面的支持力，是一對平衡力;水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對平衡力，所以A、C錯誤。對于人而言，人的重力和梯子對人的作用力也是一對平衡力，所以D錯誤)
第四部分：常識應用
給出工作生活中可能會遇到的各類問題，要求考生運用各類常識理解分析，在四個備選項中選擇最符合題干要求的一項。
示例：盡管我們關于太陽能的研究和議論已經相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其主要原因是( )。
A.難以將陽光有效地聚焦
B.尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統
C.核能仍然更為有效
D.太陽能系統尚不安全
答案：B(A、C、D三個理由都過分具體，也不應成為不能充分利用太陽能的足夠理由，只有B選項所說的原因概括性高、更為全面)
第五部分：資料分析
針對一段資料一般有1—5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選項中選出符合題意的一項。
示例：根據下列圖表，回答問題。
1.2000年至2005年，我國農村發電量占用電量比重最大的年份是( )。
A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年
答案：A
2.根據上圖，下列關于我國農村用電發電情況的表述，錯誤的一項是( )。
A.與2004年相比，2005年農村用電量提高了11.26%
B.我國農村發電量增長速度最慢的年份是2003年
C.與2001年相比，2002年裝機容量下降了10.4%
D.2005年農村發電量占農村用電量的比重是79.6%
答案：C
四、《申論》介紹
《申論》是測查公務員工作應當具備的基本能力的筆試科目。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力要求全面把握給定材料的內容，準確理解給定材料的含義，準確提煉所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力要求對給定材料的全部或部分內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考材料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定材料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力要求熟練使用指定的語種(現代漢語)，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。
| 廣東省考行測題型、分值、時間建議（縣級）僅供參考 | ||||||
| 模塊 | 題型 | 題量 | 分值/題│ | 總分 | 建議時間（分鐘） | |
| 言語理解 與表達 |
選詞填空 | 10 | 0.7 | 12min | ||
| 片段閱讀 | 5 | 1.2 | 6 | |||
| 2 | 數量關系 | 數字推理 | 5 | 1.2 | 6 | 15min |
| 數學運算 | 10 | 1.2 | 12 | |||
| 3 | 判斷推理 | 圖形推理 | 10 | 1.2 | 12 | 35min |
| 演繹推理 | 10 | 0.9 | g | |||
| 類比推理 | 10 | 1.1 | 11 | |||
| 科學推理 | 10 | 1 | 10 | |||
| 4 | 常識判斷 | 15 | 0.8 | 12 | 5min | |
| 5 | 資料分析 | 15 | 1 | 15 | 20min | |
| 預留2-3分鐘涂答題卡 | ||||||
| 總計 | 100 | 100 | 90min | |||
點擊進入：2021年廣東公務員考試報名入口
2021年廣東省考考試已出，以下是歷年廣東公務員招考考試的題目，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。
一、言語理解與表達
在政務公開中，公眾本身________是被動的接受者，________是主動的參與者。只有公眾不斷地廣泛參與，政務公開才有不斷深入的動力。
填入橫線部分最恰當的一項是：
A:既又
B:不僅更
C:即使也
D:因為所以
二、常識判斷
19、針對我國疫情防控工作，習近平總書記指出“要變壓力為動力，善于化危為機”。以下典故與“善于化危為機”所蘊含的哲學原理一致的是：
A.塞翁失馬，焉知非福
B.繩鋸木斷，水滴石穿
C.千里之堤，潰于蟻穴
D.南橘北枳，便分兩等
三、數量關系
37、某單位的兩個部門計劃訂閱報紙。每個部門需要在指定的5種報紙中選擇其中的3種，且這兩個部門在選擇時應做好溝通，做到5種報紙都有部門訂閱，則訂閱報紙的方案共有( )種。
A.20
B.30
C.60
D.100
四、判斷推理
41、下列選項中，不能在裁剪或覆蓋后折成如圖所示立方體的是( )。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
第五部分 資料分析
所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個問題要你回答。你應根據資料提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理。(更多關于省考題目，請查看歷年試題)
2021廣東公務員考試申論熱點：生態保護監督
【背景鏈接】
《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》強調，“十四五”期間要守住自然生態安全邊界，持續提升生態系統質量和穩定性，生態安全屏障更加牢固，生態文明建設實現新進步，這對生態保護監管工作提出了更高、更明確的要求。
2021年1月，生態環境部印發《關于加強生態保護監管工作的意見》，明確了“十四五”及2035年關于生態保護監管工作的指導思想、總體目標和重點任務等。文件對于各級生態環境部門切實履行生態保護監管職責，加快建立生態保護現代化監管體系，推動生態保護監管體系和監管能力現代化，具有極其重要的意義。
【公考角度解讀】
[提出觀點]
做好生態保護監管工作是生態文明建設的重要內容，是打好污染防治攻堅戰的重要任務，是落實生態環境監管體制改革的重要舉措。
[原因]
近年來，生態保護監管工作不斷加強，取得顯著成效。城市藍天數量逐步上升，重污染天氣逐步下降，空氣質量得到有效提升。全國地表水環境質量秩序改善，重要河流、湖泊等優質水質提升，生活飲用水達標率上升。退耕還林、退耕還草工程持續推進，藍天碧水保衛戰取得顯著成績。人民整體比較滿意。
但我國當前生態環境領域還有不少問題，繼續生態保護監督持續跟進。比如生態環境本底脆弱，生態破壞事件依然時有發生，“大躍進式”造景、違背規律搞保護和修復等“生態形式主義”問題不同程度存在，生態保護形勢依然嚴峻。只有生態保護監督持續跟進，才能保持來之不易的環境成果，并將生態環境持續提升。
同時，生態保護監管全過程鏈條有待完善，生態保護監管能力亟待提升。比如，在法律法規方面，生態監管的相關法律法規體系尚不健全，嚴重影響了運用法律手段進行生態監管的效果。在具體制度層面，圍繞生態監管的具體工作，主要包括監測、評估、監督、執法、考核等，相關的政策標準規范尚未建立健全。
[對策措施]
一是加強生態保護監管工作的統籌領導，強化生態保護監管的部門聯動協作，推動生態保護和污染防治協同增效。
二是提升監管能力，加快生態保護紅線監管平臺建設，整合生態保護紅線監管、各級各類自然保護地監管、生物多樣性調查觀測和重要水體水生生物調查平臺。
三是強化資金保障，推動健全生態補償機制，拓寬資金渠道，重點向生態保護紅線、自然保護區、重要生態功能區，以及生態文明建設示范區和“綠水青山就是金山銀山”實踐創新基地傾斜。
四是加強宣傳引導，增強全社會生態環保意識，營造全社會關心、支持和參與生態保護的良好氛圍。
2021年廣東省考筆試將于3月14日開考，還沒開始備考的考生抓緊時間啦，下面小編給大家推薦一下華圖教育圖書網課小店，廣東華圖教育2021廣東省考輔導用書已經全新上架，大家需要什么備考資料都可以在里面找呦，還有不定期的折扣活動等著大家，建議廣大考生提前購買廣東省公務員考試輔導用書，積極準備，迎戰2021廣東省考。
【公告】2021年廣東公務員考試公告
【職位表】2021年廣東公務員考試職位表
【職位檢索】2021年廣東公務員考試職位查詢
【圖書教材】2021年廣東公務員考試圖書教材
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（編輯：廣東華圖）
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