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2021年河南公務員考試公告|職位表|報名時間及信息匯總
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2021年2月8日	2021年河南公務員考試【公告】|時間安排
2021年2月8日	2021年河南公務員考試【職位表】|圖書教材
2021年2月22日-26日	2021年河南公務員考試【報名入口】
2021年3月1日-3月5日	2021年河南公務員考試確認及【繳費入口】
2021年3月23日至28日	2021年河南公務員考試【準考證打印入口】
2021年4月	2021年河南公務員考試筆試【成績查詢】

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　　河南公務員考試筆試備考技巧：

　　在公務員考試中，言語理解題中經常會出現成語類題。我們就成語類題型的誤區與大家分享一下。

　　誤區一：斷詞取義

　　斷詞取義是指在理解成語過程中，只斷取成語中個別語素的意義，而拋開成語其他語素的意義，從而作出錯誤或片面的解釋的現象。

　　【例題】發展生產力是當前首當其沖的大事，是一切工作的重中之重。

　　【點撥】“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災難。句中只斷取了“首”所含的最先、最早的意思，而拋開了“受到攻擊”或“遭受災難”之意，屬斷詞取義。

　　誤區二：形近、音近混淆

　　有的成語與其他成語由于讀音、字形相近，在理解時極易混淆。對于這種題目，一個重要的技巧就是從成語的相異語素入手進行辨析，同時還要注意對相關成語進行歸納總結。

　　【例題】遼寧隊小伙子們不孚眾望，在全場觀眾的加油助威聲下，最終以3比0戰勝對手，取得春節后的第一個主場勝利。

　　【點撥】“不孚眾望”意為不能使群眾信服。這與句中表達的取得勝利的意思不相符。此處應用“不負眾望”，表示不辜負群眾期望的意思。這兩個成語的區分可從“孚”與“負”的意思入手：“孚”意為令人信服;“負”意為辜負。

　　誤區三：望文生義

　　【例題】我本就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?

　　【點撥】“差強人意”原指還能振奮人的意志，現在表示大體上能讓人滿意。這個成語在報刊中的失誤率較高。根據句意可知，此處將“差強人意”理解為“不能使人滿意”，與其本義幾乎相反，屬望文生義。

　　誤區四：忽視多義

　　多義成語是指具有兩個或兩個以上意義的成語。對于這種成語，常出現的錯誤就是只關注了成語的常用義，而忽視了成語的其他含義。

　　【例題】關于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

　　【點撥】考生若只將該句中的“想入非非”理解為“胡思亂想”，則很容易據此認為其用在此處不恰當。其實，“想入非非”也可理解為“人的思想進入虛幻境界，完全脫離實際”之義。而本句中恰恰使用的是后者，是恰當的。

　　最后，由河南公務員考試網帶大家來看一道歷年河南省考筆試試題吧，大家可以提前演練一遍：

　　26、當前我國正處于人口結構高速轉變的時期，農村人力資源開發將需要同時面臨“農村勞動力轉移的難度加大”與“農村勞動力存量的整體素質趨于降低”兩大問題。從農業農村發展的要求出發，今后一個時期，開發農村人力資源，優化農村人力資本結構必須著眼于提升農村人力資源的自我發展能力和輻射帶動能力，通過“以點帶面”加快促進農村勞動者整體素質的提高，從而有效緩解當前人力資源日益短缺的問題，促進農業農村平穩發展。

　　這段文字作者主要強調的是：

　　A.當前我國農村人力資源開發的問題

　　B.農村勞動者整體素質提升的策略

　　C.當前農村人力資源日益短缺的問題

　　D.農村勞動力資源短缺的解決辦法

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（編輯：華圖教育）