2020部隊文職考試入圍-中國人民解放軍隊人才網官網

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　　今天是上海軍隊文職出成績的第五天，上海軍隊文職面試名單已出，進面的小伙伴們已經要開始緊張的準備面試了！那軍隊文職的面試形式和內容是怎樣的呢？

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　　軍隊文職面試組織流程

　　用人單位對考試入圍人員的基本情況、學歷學位、專業資質、工作經歷、準考證等原件或者證明材料進行審查，依據報考人員參加面試意向、資格條件審查等情況確定面試人員名單，名單由軍委機關各部門、各大單位政治工作部門匯總審核后，由用人單位或者其上級單位按照規定組織實施面試。面試成績確定后，由用人單位現場告知報考人員面試成績。

　　考場情況

　　面試地點：報考單位或當地軍事院校。

　　考場布置：面試室(考官席、答辯席、計分席、監督席、電子監控、信號屏蔽、錄像錄音等設備)、候考室(與面試室隔離，避免人員接觸)

　　考官組成：5-9人(聘用單位、外請專家、機關人員)

　　軍隊文職面試形式

　　結構化+情景模擬=模塊化面試

　　軍隊文職招聘涉及到13大類44個專業方向。面試時按照專業分成模塊，分別建立題庫，從中隨機抽取試題。

　　1.面試考試分為三大模塊：求職動機、崗位能力、專業特長2.專業特長是重點，以實際操作和情景模擬形式進行3. 面試抽題，大部分招聘單位使用抽題系統4. 面試過程中，考官進行提問

　　軍隊文職面試內容

　　四大要素+五大能力+三種情景模擬

　　1.四大測評要素：求職動機、適崗能力、專業特長、舉止儀表，分別占不同的分值。

　　2.五大崗位能力：語言表達能力、邏輯思維能力、學習創新能力、團隊協作能力、靈活應變能力。此為崗位能力考試內容，與其他公考面試不盡相同。

　　3.三種情景模擬：醫護崗-實際操作或口述實操，教師崗-試講說課，文體崗-才藝展示和水平測試。

　　2020年軍隊文職面試名單已經公布，中國人事考試網小編整理了一些軍隊文職面試注意事項：

　　37. 求職動機測評要素主要包括哪些內容？

　　(一)對自己的性格、態度有良好的評價；

　　(二)興趣與崗位情況匹配；

　　(三)成就動機與崗位情況匹配(認知需要、自我提高、自我實現，服務他人的需要，得到鍛煉等)；

　　(四)認同組織文化。

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　　【面試訓練】

　　雖然你今天表現的不錯，但是我們這個崗位有很多優秀的人競爭，他們的表現襯托得你的表現不怎么突出了，我們感覺相對于其他人，你不是特別適合這個崗位，你怎么看？

　　【參考答案】

　　首先感謝各位考官對我今天表現的認可。部隊一直是我向往的地方。能夠通過激烈的筆試進入面試的考生，都是個人綜合素質非常優秀和出色的。競爭者的優秀出色無疑增加了我的考試壓力，然而我也會因此覺得很開心，軍隊文職崗位又會納入很多優秀的人才為祖國的繁榮作出貢獻。能站在這里，有一個機會向我一直崇敬的各位考官展示自己，這將成為我人生難忘的重要經歷。通過這次考試，我也充實認識到了人外有人天外有天，只有不斷努力，積極學習，完善自身才能有機會踏上軍隊文職人員這個無限榮光的崗位。

　　距離面試結束還有一點時間，各位考官，請允許我最后毛遂自薦一下。我承認我距離工作崗位的要求還有一定的距離，但是，在我摯愛的工作面前，我仍滿懷期望，請各位考官給我這個充滿熱忱的年輕人一個機會。在大學學習期間，我的專業科目一直非常優秀，并且獲得省級優秀畢業生的榮譽稱號。在校期間，我還積極參加體育活動，一直擔任我們班級的籃球隊隊長。因為一直對軍營生活充滿了向往，我也通過各種方式去了解部隊的相關知識。有一次，我的家鄉發生山火，火勢蔓延的非�？�，我充分利所閱讀的部隊常用消防滅火知識，采取設置隔離帶的方法，阻止了山火的蔓延，和全村人一起齊心協力將山火撲滅。各位考官，如果我能獲得這個機會，我會比其他人更加珍惜這得來不易的信任，我會努力地成為一名合格的軍隊文職人員，踏踏實實地做好自己的本職工作。

　　最后，再次感謝各位考官能給我這樣一個機會，向你們展示我自己，如果這次不能走上軍隊文職人員崗位，我也不會放棄我的夢想，我會繼續努力成為一名軍隊文職人員。

　　部隊文職面試技巧：安撫勸說的小技巧

　　一、拉近與勸說對象的關系

　　【例題】“小王平時在單位工作很出色，經常獲得同事的夸獎，近期出現了工作失誤，被領導批評了，小王因此情緒很低落。作為他的同事你會如何勸說他?”。

　　1.理解對方

　　站到對方的角度去思考為什么會產生當下的情緒，讓對方明白你理解他，從而為接下來的勸說建立感情基礎。

　　【解析】“小王，其實我特別能夠理解你被領導批評之后難過的心情，因為任誰都想把工作做好，讓領導認可、讓同事佩服，所以因為工作失誤導致被批評肯定很自責也很難過……”

　　2.適當肯定

　　找到對方的優點給予肯定，通過先揚后抑引出勸說問題，也能夠讓勸說更加自然有效。

　　【解析】“小王，我這邊有個工作想請你幫幫忙，這些工作單位就屬你做的最好，咦?怎么看你情緒不是很好的樣子……”

　　二、各種角度進行勸說對象

　　【例題】“小張性格內向，平時不愛和同事交流，工作業績很好，總是排名第一。但是單位評優卻落選了，為此小張情緒很失落，想要辭職，作為同事請問你會如何勸說他?”

　　1.解釋說明

　　很多時候勸說對象情緒出現問題，是因為本身對事情存在誤會，因此我們可以通過解釋說明達到勸說的效果。

　　【解析】“單位評優啊，其實考察的的德、能、勤、績、廉等方面，我們工作業績好，才占了一項不是?”

　　2.分析原因

　　讓勸說對象認識到主要問題，才能從根本是進行勸說。

　　【解析】“小張，由于你平時不和同事溝通，也很少看你去幫助同事，這樣大家對你的方方面面都不了解，也就沒有辦法在德、能等方面給予你肯定啊”

　　3.闡述影響

　　讓勸說對象明白現在這種狀態會造成的消極影響，從而讓其醒悟并進行改正。

　　【解析】“小張，你現在的狀態，肯定會影響的工作質量，長時間會出現更多工作失誤，再說因為這樣的事情選擇離開，本身也是一種逃避啊，難道以后遇到這種情況繼續選擇辭職嗎?”

　　4.給出建議

　　當對方認識到問題之后，應趁熱打鐵給出正確建議，從而最終實現溝通目標。

　　【解析】“小張，趕緊調整自己的心態，敢于認識自己的不足。接下來在工作完成的時候，主動和同事交流交流工作的心得并積極參加集體的活動，讓大家對你有更多的了解和認同”。

　　當遇到安撫勸說類題目，結合上述技巧一方面拉近與勸說對象的關系，另一方面結合題目找到各種勸說的角度，加強練習就能進行有效勸說。

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（編輯：廣東華圖）