湖北人事考試網：湖北省考成績查詢入口已開通
2020-09-25 17:29 中國人事考試網 來源：湖北公務員考試網
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一、湖北公務員考試面試備考相關推薦
二、湖北公務員考試考試綜合成績折算
考生綜合成績采用百分制折算。
不組織專業科目筆試的，綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.5 +面試成績×0.5。
公安機關職位，綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.40+申論試卷成績×0.30+公安專業科目考試×0.3)×0.5+面試成績×0.5。
其他組織專業科目考試的職位，綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.4+專業科目考試×0.2+面試成績×0.4。
面向村(社區)干部考試錄用鄉鎮(街道)公務員職位，綜合成績=綜合知識測試×0.5 +面試成績×0.5。
三、常見公務員考試面試禮儀
公務員考試面試禮儀 ：面試禮儀助你巧拿高分
從心理學上來說，第一印象非常重要，因為最初接觸到的信息所形成的印象對我們以后 的行為活動和評價會產生重大影響，這就是所說的“首因效應”。另外，心理學家也曾做過 實驗，發現人們接觸的前四分鐘是形成人們知覺的重要時間區域，這四分鐘的印象會影響以 后交往的全過程，這種知覺效應就叫“暈輪效應”。因此，面試禮儀的重要性不言而喻。 中 公教育 老師在此進行 重點分析。
在考場上的 面試禮儀 基本分為三大類：儀容儀表、著裝服飾、行為舉止。
儀容儀表展現的是對于考官的尊重，在考場上女性應該淡妝出席，淡妝最基本的原則是揚長避短，體現考生的個人精神面貌。所以在化妝的時候應該以遮瑕、提亮膚色為主，還應 該通過眉毛、眼睛、嘴唇來彰顯自己的精神面貌 ; 避免用過于夸張的色彩，比如彩色系的眼 影、過度濃艷的口紅和過于出挑的眼線。男性在考場上要注意發型精神、不可擋眼、不可涂 抹發膠發蠟，眉毛也應該注意適當修剪，以顯示陽剛之氣，還應該刮干凈胡須，如果臉上有 痘印的男生，也可以涂抹遮瑕來提升自己的個人形象。
大家常說，人靠衣裝。在面試時候，著裝服飾得體大方也可以幫助考生給考官留下一個 好的印象。選擇服飾的原則是第一符合身份，考生要明白自己來面試的崗位是公職人員，所 以在著裝時候，應該盡可能的貼切未來的職業，所以要著正裝出席 ; 第二個原則是注意揚長 避短，對于體型偏胖的考生可以穿深色系的衣服，尤其是通過高腰的衣服拉長比例，對于體 型過瘦的考生，可以通過穿廓形版的衣服來增加氣場。襯衣的顏色盡可能是淺色系，來體現 更加容易親近。
面試時的行為舉止代表著一個人的修養和風范。從考生進入考場到坐下的時間大概有30 秒，而考生一定要學會利用好這“黃金 30 秒”來展現自己。這 30 秒中包含了敲門、走姿、站姿、問好、鞠躬、坐姿幾個重要的環節，敲門時候以 3 聲為主，聲音鏗鏘有力，節奏 勻稱; 穿高跟鞋的女生在走路的時候，一定要注意腳跟先落地，不可發出過大的聲音; 站立時 候雙手自然下垂，挺胸抬頭，眼睛要敢于直視考官，體現自信 ; 問好要在鞠躬之前，注意面帶微笑，聲音洪 亮; 鞠躬時候眼睛看腳尖前約 1.5 米的地方，頭、頸間成一條直線 ; 考生答題時保持坐姿規范，不能靠背，雙手自然放在桌面上，腿和地面成 90 度，男生雙腿岔開與肩同寬，女生則一定要雙腿并攏。
近年來，考生的舉止儀表在考試中越來越重要，很多地方甚至給出了明確的分數比重， 即使沒有明確規定，但是也會影響考生的個人分數。所以得體恰當的舉止依靠一定是考場上 的
“吸睛點”。希望考生在日常備考中一定要認真準備，多加練習，養成習慣，彬彬有禮， 取得高分。
四、常見公務員考試結構化面試模擬題
你安排下屬去完成任務，而他完成后直接越級上報，請問你怎么處理?
【解析】人際關系類
【此題考核核心】人際溝通的意識與技巧、言語表達能力等
【答題主線】表態+反思溝通+解決問題
【參考答案】首先，我要理性看待，客觀分析這一情況，具體情況具體處理。不能因為下屬的錯誤行為影響工作情緒，也不能對下屬心懷成見，應坦誠布公的做人做事。
其次，分析下屬這樣行為做事的原因。如果是因為剛進單位，權責意識尚不明確，不清楚行為做事的程序和原則，那么我會寬容地包容新人，以說服教育為主，按照相關規定從輕追究責任或不予追求責任。從指導工作的角度幫助他學習和明確權責意識和工作原則。如果，該同志工作態度不端正，政績意識重、權責意識差，常違規越級上報，我將堅持原則，在批評教育同時按照部門相關規定追究其責任，并責令其自我反省，寫出書面檢查，直到其正確認識自己的錯誤。
總之，對于下屬應該寬容與嚴厲相結合，處理問題應原則性與靈活性相結合。
【華圖專家點睛】下級越級上報在我們的公務員工作中時有發生，特別是一些剛進單位的人員。這種情況如果不能妥善處理將會對領導的權威，單位的工作造成壞的影響。所以作為領導一定要合理的處理。一般的方法是先了解緣由再具體解決。一般出現這種情況要么是下屬不了解工作程序，要么是故意為之，前者以說服教育為主，后者以追究責任為主。
在一次全體會議上，領導對一個項目做了贊揚，并且稱贊了你在這里的表現，而你其實根本沒參與這個項目，請問你該怎么處理?
【解析】人際關系類試題
【此題考核核心】人際溝通的意識與技巧、言語表達能力等
【答題主線】表態+溝通+解決問題
【參考答案】首先，明確一點，對于不屬于自己的榮譽，不能采取默認的形式心懷僥幸地接收，這是自欺欺人，也會讓領導、同事誤解
我的為人，所以我必須澄清此事。
其次，區分場合，尋找比較恰當的時機與領導溝通。領導表揚我，很可能是將該項目負責人在匯報工作時匯報的表現優越的人與我混淆了，其實是另一位同事的榮譽。鑒于全體會議的場合比較隆重，不宜直接站起來，指出領導的錯誤，應該先迅速與該項目的負責人溝通，
說明情況，請他將實際應該表揚的人的情況寫成小紙條，通過給領導倒水或者更換話筒等方式，告知領導，借機澄清事實。
我覺得，對于這種公開場合、規模較大的會議，出現問題，應該進行當場補救，因為一旦散會負面影響就會擴大，事后補救效果很有限。
【華圖專家點睛】這道題的背景是在全體會議上領導出現錯誤如何處理，而且領導的錯誤和自己的榮譽有關。通過這道題目來考查考生是否有正確的榮譽觀，是否能夠在突發事件發生時迅速尋找有效措
施�？忌诨卮疬@類問題的時候一定要先進行表態，然后再采取有效措施解決問題。
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（編輯：華圖教育）
